结题报告——校园植物多样性的调查及建议-北京育英学校.pptVIP

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  • 2019-06-17 发布于天津
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结题报告——校园植物多样性的调查及建议-北京育英学校.ppt

结题报告校园植物多样性的调查及建议课题小组成员王子薇俞竞平严明谦马伯乐魏浩然刘青竹一研究背景我们所生活的北京处于暧温带大陆性季风气候区尽管是半湿润地区但冬季及其干燥少雨因此适宜种植落叶阔叶植物通过对北京的大致了解我们选取学校为样进行研究在本校此课题还未有人进行细化性的研究学校内植物近百来种大多数分布均匀与建筑相辉映优化着校园环境校长也呼吁我们成为北京四环内最美校园我们希望依靠自己的能力让植物在校园内生长的更好听说清华附中有四季常青三季有花的植物我们校园中虽然有不少这样的植物但是分布不均使冬季校园

结题报告—— 校园植物多样性的调查及建议 课题小组成员: 王子薇、俞竞平、严明谦、马伯乐、魏浩然、刘青竹 一、研究背景 我们所生活的北京处于暧温带大陆性季风气候区,尽管是半湿润地区,但冬季及其干燥少雨。因此适宜种植落叶阔叶植物。通过对北京的大致了解,我们选取学校为样进行研究。在本校此课题还未有人进行细化性的研究。学校内植物近百来种,大多数分布均匀,与建筑相辉映,优化着校园环境。校长也呼吁我们成为“北京四环内最美校园”,我们希望依靠自己的能力让植物在校园内生长的更好。听说清华附中有四季常青、三季有花的植物,我们校园中虽然有不少这样的植物,但是分布不均,使冬季校园常常显得有些冷清与单调,那么我们是否可以利用现有的条件效仿他人取长补短呢? 二、研究目的和意义 (一)目的: ① 掌握生物多样性的相关知识 ② 了解学校植物多样性情况 ③ 通过相关信息分析获得自己的观点 ④ 对校园植物多样性提出合理化建议 (二)意义: ① 我们能从研究中获得知识 ② 能帮助我们掌握我们每天生活的校园的情况 ③ 培养我们的综合能力,提高我们的科研水平,能对各学科知识进行巩固,使我们获得科学思维 ④ 能够尽我们学生的力量改善校园环境,为建设最美校园做出自己的贡献 三、研究方法 (一)开题阶段 通过网络上的中国在线植物志以及相关书籍搜集资料,了解植物的多样性(物种多样性、基因多样性、生活环境多样性)。初次实

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