苏教版必修4《一滴眼泪换一滴水》.pptVIP

一滴眼泪换一滴水 雨果 教学目标 理清课文情节，体会主人公身上体现出来的人性美； 把握文中细节描写，理解文本中对比手法的运用。 围观的群众 口干舌燥的伽西莫多 嘲笑 爱斯梅拉达 给伽西莫多喂水 微笑着 伽西莫多 爱斯梅拉达 群众 嘲笑 微笑 对比 比较两图，同学们最感动的表情是什么？ 最厌恶的表情又是什么？ 伽西莫多 群众 嘲笑 要水喝 动物咆哮似的 嘶哑、愤怒之声 更加令人心碎的声音 喘息 笑得更厉害 一阵哄笑 （笑的想象） 问：在伽西莫多怎样向人们发出“给水喝”的呼唤时，围观的群众有怎样的表现？ 苦 乐 对比 愚昧、无知，缺乏同情心 伽西莫多 爱斯梅拉达 群众 嘲笑 微笑 对比 丑 美 人性： 哭 笑 水 泪 感动 一滴眼泪换一滴水 伽西莫多 爱斯梅拉达 群众 善良的美德 为何流泪 对“围观的群众看爱斯美拉达给伽西莫多喂水感动的拍手叫好”这一情节，你有怎样的理解、感悟？（自由讨论） 拓展思维 爱斯梅拉达善良好像阳光，是光明的，但有光明就有黑暗，文中可见中世纪怎样黑暗的一面？