11.《台阶》-语文-初中七年级下册-杨娇.pptVIP

古诗诵读; 李森祥;目标导学; ;整体把握：;用最简洁的语言概述课文的内容。 ;1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？ 3、新屋造好了，父亲又怎么样了？; 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ ; 2. 父亲是怎 样造起一栋有高台 阶的新屋的？（或 他都作了哪些准备 工作？） ;; 3、新屋造好了，父亲又怎么样？; 请以“为了台阶，父亲付出了 ” 为话题，说一句完整的话.; 造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？ ;研读赏析;找出文章中最让你感动的、有特点的句子、段落读一读。;研读赏析; 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不???意思坐上去。 ;深入体会; 2）但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什么特色？ ; 3）父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？ ;;第19段:父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏,晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 ; 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。 ;回首台阶 解读父亲;1、我们的父亲也默默为我们做了许许多多的事情，赢得了我们的尊重。请列举几件父亲作过的赢得我们尊重的事情，请以?“我尊重我的父亲，那是因为我的父亲＿＿＿＿＿＿＿。”?（可以是概括叙述，也可以是日常生活中最让你感动的语言或最能表现父亲个性的细节） ?2、请以“父亲，我想对你说——”为题写一段话来表达自己对父亲的感激?; ?3、唱一首歌颂父亲的歌;;小结 ： 从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。岁月无法阻止时光的脚步，我们在渐渐长大，父亲在慢慢变老，珍惜与父亲的每一天，感谢他的辛劳和付出。;