人教初中语文九上《25词五首》word教案 (9).docVIP

PAGE 词五首 专题一标题 《词五首》 课型 新授课 教案序号 专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应） 1、词的相关知识的识记。 2、词的意象、意境、情感的分析。 3、默写五首词 专题学生活动设计 专题教材处理 一、导入： 中国是诗的国度，灿烂的中国文化就是一部诗歌史，词是诗的姐妹艺术，是中国诗歌文化不可分割的一部分，学生从学过的词中，背诵出几个名句吗？ 二、回顾词的相关知识:（学生自由发言） 第一课时 望江南 温庭筠 渔家傲 范仲淹 作者简介:学生查资料 学习目标： 1、能够正确朗读并背诵《望江南》和《渔家傲》。 2、通过对诗歌词句的品味，感知词的内容，体味文章中的情感基调。 3、比较这两首词在内容与情感方面的异同。 自学指导一：比正确、流利朗读诗歌。 要求：读准字音，注意语气、语调，读出停顿，读出节奏。 自学指导二：比快速正确理解诗意。 要求：结合注释和工具书理解诗意 大意：写一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状态和内心情感。 自学指导三:比精彩回答问题 一、《望江南》 1、“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？ 2、“独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态？ 3、“过尽千帆皆不