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- 约3.69千字
- 约 25页
- 2019-06-06 发布于辽宁
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学习目标 进一步提高读整本书的能力。 用略读和精读相结合的方法,了解全书内容,熟悉精彩片断。 简要分析小说中的主要人物,并由此对社会和人生有新的领悟。 初步理解神魔小说的一些艺术手法。 阅读课文(P161) 了解作者; 了解作品; 了解人物; 理解作品的思想与艺术。 A B C D 1.《西游记》的作者是谁,什么朝代哪里人? 2.作者什么时期创作本书的,该书有怎样的现实意义? 3.取经的师徒四人指哪四人? A 1.吴承恩;明代江苏淮安人。 2.是作者在晚年创作的;为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。 3.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。 B 1.作者有一部短篇小说集是什么? 2.作者早、中、晚年的遭遇如何? 3.书中师徒四人到过30多个地方,你能说出6个吗? 1.《禹鼎志》。 2.早年:曾经多次参加科举考试,一直不顺利;中年:取得“岁贡生”(地方官学选送到国子监学习的生员)资格,当国两任小官,很不得意;晚年:回到故乡隐居。 C 1.孙悟空最后得到了怎样的光荣称号? 2.你能说出6个妖魔的名字吗? 3.小说的主题是什么? 1.斗战圣佛。 2.牛魔王平天大圣 蛟魔王复海大圣 鹏魔王混天大圣 狮驼王移山大圣 猕猴王通风大圣 禺狨王驱神大圣 黄风怪黄毛貂鼠 白骨夫人白骨精 罗刹女铁扇公主 圣婴大王红孩儿 虎力大仙黄毛虎 六耳猕
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