课程设计-长沙理工大学.doc

长沙理工大学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　建筑与城市规划学院 PAGE PAGE 850 课程设计教学大纲 “土地规划制图”教学大纲 　Land Planning Design 课程编号学时/学分：2周/2.0 一、大纲说明 本大纲根据资源环境与城乡规划管理2006年版培养计划制订。 （一）适用专业 资源环境与城乡规划管理。 （二）课程设计性质 专业课、必修课。 （三）主要先修课程和后续课程 1．先修课程： 遥感技术与应用，地理信息系统，土地管理与法规，测量学，地图学，土地利用规划，土地调查与制图。 2．后续课程： 毕业论文。 二、课程设计目的及基本要求 土地规划制图课程设计是土地管理和房地产开发等课程的重要实践性环节，是学生在校期间第一次较全面的、综合的制图能力训练，在实现学生总体培养目标中占有重要地位。 （一）教学目的 1．熟悉计算机辅助制图软件，城市规划软件，GIS在城市规划中的运用。 2．通过课程设计实践，树立正确的设计思想，培养综合运用土地管理课程和其他先修课程的理论与地理信息技术来分析和解决土地管理与规划问题的能力。 3．学习土地规划设计的方法，掌握土地规划设计的技术流程。 4．进行制图基本技能的训练：特别是运用计算机完成辅助设计和绘图的训练。 （二）基本要求 1．掌握计算机进行辅助设计和绘图的能力。 2．能根据区域规划原理和土地管理的要求出发，制订合理的规划设计方案， 3．强调基本功的培养，初步具有土地利用总体规划与设计的文本与图件编绘的技能。 4．学习综合运用土地管理和土地利用规划的基本理论和区域经济学、城市社会学、城市美学、城市地理学等多方面的知识及其在土地规划中的应用。 5．图面符合地图制图标准，地图要素规范合理、图面设计美观合理。 三、课程设计内容及安排 （一）主要内容 本课程的教学内容采用开放式的结构。课程设计题目常以土地利用规划设计为主，也可选做其他设计题目，如地籍管理、 土地变更设计等。设计方案可以学生自己设计，也可以给定方案进行比较分析设计。 （二）工作进度安排 1．讲课。（1.5d） 2．制图软件的使用（含MAPGIS、ENVI、AUTOCAD三个软件的使用）。（1.5d） 3．土地管理数据库建库。（3d） 4．土地统计与查询。（2d） 5．土地规划信息输出。（1d） 6．编写设计计算说明书。（1d） 设计过程中安排一次减速器装拆实验和参观直观教学展览室，以增强学生的感性认识。安排10学时集中讲课，讲解各阶段要点。 其中讲课、上机穿插在各阶段进行。 四、指导方式 集体辅导与个别辅导相结合。 五、课程设计考核方法及成绩评定 考核方式：考查。 成绩评定：采用100分制，总分组成：设计过程表现：10%；设计方案：40%；设计图件：30%；设计说明书：10%；答辩：10%。 六、课程设计教材及主要参考资料 ［1］杨爱萍．土地调查实习指导书．中国建筑工业出版社，2003 ［2］MapGIS 用户手册．武汉中地有限公司， 2005 ［3］樊志全．土地登记相关法律知识．中国农业出版社，2004 （制订人：俞晓莹　教研室主任：董力三　主管院长：蓝万炼）  “城市规划课程设计”教学大纲 Design Practice for City Planning 课程编号学时/学分：2周/2 一、大纲说明 本大纲根据资源环境与城乡规划管理专业2006年版培养计划制定 （一）教学对象 资源环境与城乡规划管理专业 （二）课程性质及教学目的与要求 1．课程性质： 专业必修课（实践环节）。 2．教学目的与要求： 通过课程设计，使学生掌握编制城市总体规划方案的内容、程序、方法与应的基本知识、理论，并能综合运用城市总体规划的基础知识和专业理论知识、专业设计技能、专业调查与实践方法，协调和综合处理城市问题，并且学会依据城市总体规划原则，编制以物质形态规划为核心的城市总体规划。基本具备城市总体规划工作阶段所需的调查分析能力、综合规划能力、综合表达能力。同时，培养学生综合运用控制性详细规划的专业理论知识和设计技能，掌握居住小区修建性详细规划规划设计的基本内容和方法，巩固和加深对现代居住区规划理论及规划设计规范的理解，培养学生调查分析与综合思考的能力。为今后的毕业实习、毕业设计以及工作奠定坚实基础。 （三）主要先修课程和后续课程 1．先修课程： 城市规划原理、城市详细规划、城市规划设计。 2．后续课程： 毕业实习、毕业设计。 （四）教学方式与重点和难点 1．教学方式： 教师提供相关资料及软件，并进行现场指导和设计指导。具体为：在第一部分设计中，由学生分成若干个教学小组，一般每个教学小组配备2名教师，学生为15名左右。每个教学小组结合某一个案例城市，完成城市总体