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- 2019-06-06 发布于辽宁
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西师大版三年级数学下册 教学目标 1.结合具体内容认识小数,知道以千克为单位、以元为单位的小数的实际含义。 2.能识别小数,会读写小数。3.通过对一位和两位小数的初步认识,培养同学们解决简单实际问题的能力。 例1 买水果。 例1 买水果。 2.7kg 读作: 二点七千克 例1 买水果。 2.7kg 读作:二点七千克 0.8kg 读作: 零点八千克 例1 买水果。 2.7kg 读作:二点七千克 0.8kg 读作:零点八千克 3.2kg 读作: 三点二千克 例2 认价格。 例2 认价格。 表示价格的这些数都是小数。 例2 认价格。 表示价格的这些数都是小数。 12.68元 读作: 十二点六八元 表示12元6角8分 18.98元 读作: 十八点九八元 表示18元9角8分 0.85元 读作: 零点八五元 表示0元8角5分 9.25元 读作: 九点二五元 表示9元2角5分 8.05元 读作: 八点零五元 表示8元0角5分 36.50元 读作: 三十六点五零元 表示36元5角0分 读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读 (整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”, 小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。 小数的读法 全课小结 能够认、读、写小数。
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