教师轮岗交流方案-福州小学.docVIP

福州实验小学十届教代会第三次会议提案稿（二） PAGE PAGE 3 福州实验小学校长教师参与校际交流方案 （讨论稿） 为深入贯彻党的十八大精神，贯彻《福建省人民政府关于进一步推进县域义务教育均衡发展的意见》、《关于进一步推进县域内义务教育学校校长教师校际交流工作的意见》（闽教人[2014]29号），促进我校教师队伍合理流动，实现区域优质教育资源共享，努力办好人民满意的教育，特制定此方案。 一、交流原则： 1、由教育主管部门牵头，在人事关系不变的条件下，组织协调实小与晋安区相对薄弱校校长教师相互交流，发挥教育辐射带动作用。 2、为保证学校教学质量及教师队伍相对稳定，各校参加轮岗的教师数应确保“进”与“出”的平衡以及轮岗教师学科、职务的对等。 二、交流对象： 1、在同一所学校任职达两届（每届3—5年）的校长（含副校长，下同）应进行交流。在同一所学校任教达6年的教师为应交流对象，每年交流人数要达到应交流对象的10%以上，其中每年参与交流的特级教师、县级以上名师、学科带头人、骨干教师（上述人员简称“骨干教师”）要达到应交流骨干教师的10%以上。 2、有薄弱校、农村校任职经历但调入本校六年以上的也要进行交流。距法定退休年龄不足5年的教师，入职不满6年的教师，孕期、哺乳期或患病经当地教育行政部门指定医院诊断不宜交流的教师，在校内公示后可不纳入交流。 三、交流范围： 经与教育厅人事处、基