地理人教版七年级上册7-3.2气温的变化与分布（导学案）.docVIP

七年级上册 第三章 第二节 气温的变化与分布——导学案 学校：大丰区实验初级中学 执教者：朱训前 【教学目标】： 1.用气温变化曲线图，说明气温日变化和年变化的规律。 2.阅读等温线图，归纳等温线的特点。 3.阅读气温分布图，总结世界气温的分布规律。 【教学重、难点】重点：学会阅读气温变化曲线图及气温分布图。 难点：理解气温的变化规律及分布规律。 【学习方法】读图分析法、情境教学法 【课时安排】1课时 【探究过程】 探究一：气温日变化规律 1、从图1中，读出该日最高温出现在_______,最低温出现在________。气温日较差是__________和__________的差值。 图2图1 图2 图1 从图2中，分别读出四个时间点温度计的示数 8时____℃,14时____℃,20时____℃,2时____℃. 探究二：气温年变化规律 1、绘一绘 根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。 时间/月 1 2 3 4 5 6 气温/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 时间/月 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8 一起来讨论 北半球,夏威夷最热月_________最冷月_________北半球，哈尔滨最热月_________ 北半球,夏威夷 最热月_________ 最冷