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小学生防火自救安全教育课教学设计 张家口市宣化区跃进街小学 王彩霞 教学目标： 一、通过对火灾事件的认识，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 二、知道对火用之不当容易发生火灾，掌握发生火灾后自救的方法。 教学重点：掌握发生火灾后自救的方法。 教学准备：火灾图片，课件 教学过程： 一、揭题导入。 1、师：同学们，请大家先来看一段视频（播放火灾相关视频） 师：这段视频说的是什么?(生自由说，说到有关火或火灾) 是啊，人们的生活离不开火，火在给人类带来光明与温暖的同时，用之不当或管理不好也会给人们带来灾难。老师这里还有几幅图片。（出示图片）（11月5日吉林百货大楼着火，11月15日上海特大火灾） 边介绍：第一，二幅是去年元宵节中央电视台演播大楼遭遇火灾时的情景，第三幅是森林大火，森林火灾也时常发生，我国大兴安岭曾于1988年发生过特大森林火灾，今年夏天俄罗斯也发生了特大森林火灾，造成巨大的损失。咱们宣化也发生过火灾，北厦的大火灾，这幅图是宣化六中附近发生火灾后的场景。第五幅是火灾发生后的景象，你能用一个词形容吗？ 生自由说：如惨不忍睹，残垣断壁，一片废墟等 2、师：所以对于火，我们要千方百计地使其发挥作用，使其造福于人，要防止大火酿成灾害。但是天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟滚滚的毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生，幸免于难。只要冷静机智运