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- 2019-06-17 发布于天津
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山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 核心要点突破 课前自主学案 第7章 机械能守恒定律 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 核心要点突破 课前自主学案 第7章 机械能守恒定律 返回 第六节 实验:探究功与速度变化的关系 课标定位 学习目标:1.通过实验得出功与物体速度变化的关系. 2.明确实验原理,学会数据处理. 重点难点:用图象法处理实验数据. 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第六节 课前自主学案 课前自主学案 1.通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系. 2.体会探究的过程和所用的方法. 二、实验器材(针对课本P70“参考案例二”) 木板、小车、橡皮筋、打点计时器、电源、纸带等. 三、探究思路 1.分析与猜测 (1)通过研究重力做的功,我们确立了重力势能的表达式,通过分析弹力做的功,我们探究了弹性势能的表达式,那么,要研究动能的变化,也要从力做功开始. (2)物体在力的作用下通过一段位移时,力会对物体做功,物体的速度也会发生变化,所以二者之间存在联系. 2.探究的思路 (1)要探究功与物体速度变化的关系,就要改变力对物体做的功,测出力对物体做不同功时物体的速度. (2)为简化实验,可将物体初速度设置为零,利用如图7-6-1所示的装置进行实验,通过橡皮筋来对小车做功W,通过打点计时器打在
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