2019-2020年三年级语文下册 爆竹声声教案2 教科版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 爆竹声声教案2 教科版 教学目标： 1．学会本课的5个生字，理解38个新词语的意思。 2．会按照课文后面的思考题边读边思考学习课文，理解课文内容。 3．会借助课文的重点词句复述课文内容。 4．懂得燃放烟花爆竹是我国传统的民间习俗，为了安全和保护环境，自觉遵守在城市禁止燃放爆竹的规定。 教学重点：会边读边思考问题，养成良好的读书习惯。 教学难点：能抓住重点词句，复述课文。 第1课时 一、教学目标： 　　1．学会15个生字，理解接触、风俗、延续等词语的意思。 　　2．会边读边思考学习课文，理解课文第一段。 　　3．初步知道燃放烟花爆竹是我国的民间风俗，了解爆竹名称的由来。 二、教学过程： （一）、谈话揭示课题。 　　谁能说出过年时人们喜欢用哪些方式庆祝节日? 　　燃放烟花爆竹是过年时我国人民喜爱的传统的庆祝方式，在爆竹声声中让人感到浓厚的节日气氛。 出示课题：爆竹声声。 （二）、听录音思考问题。 （三）、自学课文。 　　1、读通课文，生字多读几遍，记字形。 　　2、划出生字组成的新词，想词义，完成课堂作业. 　　3、思考课后问题，找找对应的课文。 （四）、检查自学。 　　1、认读生字，识记字形(提示用形声字的规律记字形)。 　　2、说说接触、风俗、延续的意思。 　　3、指名分自然段读课文，要求正确、通顺。重点指导：膨胀(péng zhàng) 瑟瑟(