思想政治教育积累了宝贵经验形成了优良传统.pptVIP

中国共产党思想政治教育 的基本经验及其现实意义 王树荫 邓小平在1978年指出：“要在三几年内，把政治工作的职能、作用、威信恢复到红军时期、抗日战争时期、解放战争时期的水平。”改革开放以来，思想政治教育在改进中加强、在创新中发展，形成了新的格局、进入了新的阶段。中国共产党在革命、建设和改革实践中，思想政治教育积累了宝贵经验，形成了优良传统，成为党和社会主义国家的政治优势。 研究党的思想政治教育基本经验，需要坚持正确原则，采取科学方法。归纳、总结思想政治教育历史经验，有利于揭示与展现思想政治教育的本质特点和客观规律；充实和完善思想政治教育的学科体系与理论框架；加强与改进新世纪新阶段的思想政治教育工作。 一、中国共产党思想政治教育基本经验的研究现状 1984年思想政治教育学科（专业）诞生，“思想政治工作是一门科学”的认识也逐步统一。学科建设意义上的思想政治教育理论研究，包括思想政治教育经验总结由此开始。 1988年十三届三中全会通过《中共中央关于加强和改进企业思想政治工作的通知》指出：思想政治工作的优良传统主要有：紧紧围绕党的中心任务的传统，实事求是的传统，群众路线的传统，平等待人的民主传统，干部以身作则的传统，全党做思想政治工作的传统。 中国共产党思想政治教育基本经验和优良传统的研究很不深入，学术