谈新世纪学校的改革与发展.ppt

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会考复习系列 —立体几何 * * * * 典例分析 1 如图所示,在棱长为1的正方体 (1)求D1P与AM,CN与AM所成的角 (2)判断D1P与AN是否为异面直线? 若是,求其距离 A1B1、BB1、CC1的中点, ABCD-A1B1C1D1中,M、N、P分别为 C1 C A A1 D B D1 B1 P M N 典例分析 2 如图,四面体ABCS中,SA、SB、SC两两垂直,∠SBA=45°,∠SBC=60°,M为AB的中点,求 (1)BC与平面SAB所成的角 (2)SC与平面ABC所成角的正弦值 A B C S M 45° 60° 典例分析 3 如图,在矩形ABCD中,AB= ,BC=3, (1)求证:BC’⊥平面AC’D (2)求点A到平面BC’D的距离 (3)求直线AB与平面BC’D所成角的大小 沿对角线BD将△BCD折起,使点C移到C’点, 且C’点在平面ABD上的射影O恰在AB上, A B (C) O D A B C D C’ 典例分析 4 已知ABCD是矩形,P是矩形所在平面外一点,且PA⊥平面ABCD,M、N分别是AB,PC中点, (1)求证:MN //平面PAD (2)当MN⊥面PCD时,求二面角P-CD-B的大小 A P N M B C D 典例分析 5在各棱长均为1的正三棱柱ABC-A1B1C1中,M为CC1的中点,求截面AB1M与底面所成角的大小 A M B C A1 B1 C1 基础练习 1、用任一平面截正方体,所得截面为三角形,则此三角形为 A锐角三角形 B钝角三角形 C直角三角形 D不确定 2、已知一个简单多面体的各个顶点处都有三条棱,则顶点数V与面数F满足的关系是 A 2F+V=4 B 2F-V=4 C 2F+V=2 D 2F-V=4 基础练习 3、一个四面体的所有棱长都为 ,四个顶点在同一球面上,则此球的表面积为 4、球面上有3个点,其中任意两点的球面距离都等于大圆周长的1/6,经过这3个点的小圆的周长为4 ,那么这个球的半径为 典例分析 1、在北纬45°的纬线圈上有A、B两点,它们分别在东经70°与东经160°的经线圈上,设地球半径为R,求A、B两点的球面距离 2、半径为1的球面上有A、B、C三点,已知A 和C间的球面距离为 , A和B, B和C 间的球面距离都是 , 求过A、B、C三 点的截面与球心间的距离 典例分析 3、将半径为R的四个球,两两相切地放在桌面上,四个球心的位置如图所示,求上面的一个球的球心到桌面的距离 O1 O4 O3 O2 典例分析 4、球O的球面上有三点A、B、C,BC=5cm, ∠BAC=30°,过A、B、C三点作球O的截面,球心到截面距离为12cm, (1)求截面面积 (2)求球的体积 基础练习 1、下列命题中正确的是 A、若 与 共线,与 共线,则 与 共线。 B、向量 , , 共面,即它们所在直线共面。 C、零向量没有确定的方向。 D、若 // ,则存在唯一的实数 ,使 = 2、空间四边形ABCD每边及对角线长都是 E、F、G是AB,AD,DC中点,则

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