人教版八年级历史下册第12课《香港和澳门的回归》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 学习目标: 1、了解香港和澳门问题的由来； ２、知道 “一国两制”的提出和含义； ３、掌握香港和澳门回归祖国的时间及意义； ４、通过学习香港和澳门的回归，认识到只有国家的强大才能维护国家主权和领土的完整。 香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的?大家还记得吗？ 1898年租借新界 1860年《北京条约》割占九龙 1842年《南京条约》割占香港岛 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 1、 “一国两制”构想 (1)提出者 （2）目的 （3）出发点 自主学习 2、怎样理解“一国两制”的含义？ ? 4、香港、澳门回归祖国有什么历史意义？ 3、香港和澳门分别在哪一年回归祖国？ 一个国家 两种制度 一国两制 中华人民共和国 大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。 意义： 为实现祖国统一大业指明了方向，为香港和澳门回归开辟了新途径。 实现祖国统一 目的： 维护祖国和中华民族根本利益 出发点： 香港、澳门回归祖国的过程和时间 香港回归 1997年7月1日 澳门回归 1999年12月20日 1984年签署《中英联合声明》 1987年签署《中葡联合声明》 “一国两制”的构想 1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 我们始终坚持主权问题不 容谈判，主权和治权不能 分离，这是不能动摇的！ 如果你们同意1997年后由 我们来继续管治香港，我们 可以考虑你们提出的主权问题？ 三个不平等条约有效 中国收回的是新界 主权不是一个可以讨论 的问题.中国将收回是整 个香港! 1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署 。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1997年7月1日 香港政权交接仪式 1987年4月，中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布：中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 澳门回归了（1999、12、20） 香港和澳门回归祖国的意义 香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上，迈出了重要的一步。 16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？ 改革开放后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，和国际地位的提高 祖国的日益 强大 （中国综合 国力的提高） “一国两制” 的伟大构想 香港回归 1997年7月1日 澳门回归 1999年12月20日 香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元。 为解决台湾问题,实现祖国的完全统一提供了条件。 课堂小结 1、提出“一国两制”构想的是（ ） A、毛泽东 　　B、周恩来 C、邓小平 　　D、江泽民 C 2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是在（ ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年 C ３．“一国两制”的确切含义是( ) Ａ一个国家，两个政党执政 Ｂ一个政权两个国家联盟 Ｃ一个国家，两个中央政府 Ｄ一个国家，两种社会制度 D ４.２００７年是香港回归１０周年．有人说：“收回香港是邓小平的天才创造．”这里的天才创造是指( ) A市场经济 B家庭联产成包责任制 C”一国两制”的方针 D经济特区 C 5.“紫荆怒放,莲花添彩,港澳回归祖国了!”香港和澳门回归祖国的最主要原因是( ) A改革开放后祖国综合国力增强 B中国是主权独立的国家 C一国两制的构想适和港澳区情 D中国的国际地位在日益提高 A 6.实行”一国两制”方针应该坚持的最重要的原则是( ) A社会主义制度 B中国共产党的领导 C一个中国的原则 D区别对待 C 7.”一国两制”的伟大构想,已经在下列哪些地区得以实现( ) ①深圳 ②香港 ③澳门 ④台湾 A①② B②③ C③④ D①②③④ B * * * * * * * * *