教授怎样进行学术管理.pptVIP

教授怎样进行学术管理？ 背景：大学领导和中层干部们经常觉得，教授们并不具备学术管理能力，所以行政管理改为学术管理每办法实现。那么，什么是学术管理、教授们是否有能力呢？ 其一，教授进行学术管理，是对大学的学术事务按照学术规律进行民主决策。 要求教授们管理的事，包括制订学术评价标准、按照学术标准与教育标准聘任教师、民主遴选院长系主任、考核与评价教师、调查教师学术不端行为、组织教师就学术问题进行的申诉听证会、自主设置专业课程、保障教师的教学自主权、讨论授予学生学位、接受学生就教学问题提出的申诉。 其二，教授进行学术管理的民主决策，需有民主决策的程序与制度。 通常的行政决策不容易实现民主，校领导们一发言，周围就一致拥护，或是不吭声，未经充分讨论，很快就能作出“决策”， 而民主的决策需要经过事前的充分讨论、利弊得失分析，然后民主投票决定。 这种事前充分注重民意的决策，决策的速度和效率可能不高，但却有效规避了不注重学术规律的不科学决策、盲目决策、拍脑袋决策， 以及由决策所带来的一系列破坏学术的问题。看似效率低，实则有效性强，是真正的效率高。 其三，行政部门在教授进行学术管理的背景下，职责需要进行根本转变。 大学的管理，包括学术管理与行政管理，对应于这两方面的管理，有学术权力与行政权 力， 一般而言，在现代大学制度中，学术权力远大于行政权力，而且学术权力集中在教授手中，行政部门是为学术决