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- 2019-06-10 发布于江苏
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高中生物教案细胞的分化教案5
细胞的分化
;第二节 细胞的分化;【教材分析】;【学情分析】;【教学策略】;;感性的知识;组成人体细胞的种类有200多种;;探讨以下问题:
1.细胞分化在生物界普遍存在的实例。
2.细胞分化的过程。
在细胞外观尚未出现明显变化之前,细胞分化的前途就由遗传信息的执行情况决定了,分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,首先源于细胞内化学物质的变化,如结构蛋白和催化化学反应的酶,以后依次渐变,不能逆转,因此,分化是一种持久的、稳定的渐变过程。
3.细胞分化的意义。一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵),细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞,只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体,并发育成成体,细胞分化是生物个体发育的基础。;;;动物细胞是否具有全能性?;克隆羊的全过程;实验证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性;;干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞;白血病是常见肿瘤之一,占肿瘤发病率的第六位,约为3~4/10万人,其中急性多于慢性,急性者占70%以上,其中急粒占首位,急淋、急单次之。慢性白血病在我国以慢性粒细胞性白血病多见。;骨髓移植(BMT);1.异基因骨髓移植(Allo-BMT);2.自体干细胞移植;3.造血干细胞移植;如何进行造血干细胞移植: ;;; 干细胞核心技术
1. 干细胞分离
2. 干细胞培养
3. 干细胞改造
4. SC
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