七年级下册11.台阶.pptVIP

李森祥;; 凹凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( )叽 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 烦躁（ ） 熬( )住 憋( )住 门槛( ) 胯（ ）骨 ;2、用最简洁的语言概述课文的内容。 ;明确小说的结构; 3、 父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？; 明确：从中国传统的建筑物的文化底蕴角度看： “阴阳八卦”的传统文化认为：一、三、五、七、九是阴??的级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。 所以，我们可以知道：父亲把我家的台阶从三级升到九级的目的就是要自立于受人尊重的行列。 ;; 5、新屋造好了，父亲怎么样？ 新屋造好了，父亲坐在新台阶上感到十分不自在，“不对劲”； 他衰老了，累垮了。;6、请以“台阶是父亲的______”来谈谈; 请以“为了台阶，父亲付出了_______” 为话题说一句话。; 以“父亲是一个______的人,表现在他______”为话题说一句话。;第二课时; 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。 ; 这篇文章是以儿子“我”的独特视角来写父亲的，这其中饱含了“我”怎样的情感？;父亲创业为什么如此艰难困苦？;1、新屋落成了，父亲放鞭炮时的神情有什么特点？;2、新台阶砌好了，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？ 台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。 ; 3、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？ ;4、作者为什么在老屋的三级青石板上 用了那么多笔墨？ 第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后就形成对比，表现父亲当年强壮，造屋后的老迈。 第二、写石板粗糙，暗示当年经济条件差。 第三、写“我”在台阶上跳来跳去，表现那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖屋用了一二十年，暗示父亲半生的艰辛努力。 ;5、为什么新屋的主体工程写得简单， 造台阶写得很详细？ 这是由文章的中心决定。 “台阶”既是文章的线索，又是文章的文眼。台阶当时是身份、地位的象征，又能表现父亲追求社会地位，希望受人尊重的思想和勤劳、淳朴、顽强谦卑的性格，可突出文章的中心。 ; 写了父亲的脚板以及洗脚一节，看似与文章的主体内容“台阶”无关，写父亲的脚板，写出父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。但这些是父亲一生艰苦、淳朴和劳作的明证，也说明了父亲用大半生的努力来建房的必然性，为下文做好了铺垫 所以此部分内容对父亲形象的丰富而言是不可或缺的。;7、作者写作本文的目的是什么？ 小说塑造了中国农村一个农民的典型形象。他身上有我们民族拼命硬干、坚韧不拔的精神，代表了中国农民的突出特征。同时，这一形象还告诉我们，农民创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速改变农村落后面貌，结束老牛拉破车的日子。  ; 8、小说以父亲的形象和精神为表现重点，能否将题目改为“父亲”？ 小说就题目而言，《台阶》较《父亲》要准确和精练，因为就这样一位父亲来说，可以表现他勤劳、质朴、忠厚、善良而又有所追求的事例应该是很多的，但作者选取“台阶” 这一典型事例来表现父亲的精神品质，体现了围绕中心命题立意，选材剪裁的写作技巧。; 范例：第五自然段中的“父亲洗脚”的片断，“他的脚板宽大……也像踩在棉花上似的” 。其中的“裂”,“嵌”,“刷”及“一盆泥浆”，“一层沙”表现了父亲脚板的粗糙,进而体现父亲劳动的艰辛。就是这样一双脚，让我们感受到父亲的勤劳、艰辛，也让我们品味出农村的贫困与落后。 ; 写父亲年轻时背青石板，一连三趟，不说自己花了大力气，却可