【课件设计】人教版七年级语文下册第三单元第十课《老王》第二课.pptVIP

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杨绛; 杨绛,钱钟书夫人,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》《将饮茶》等,长篇小说《洗澡》。;资料链接;  文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”,但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……;学习目标;字 词;整体感知 合作探究;;;文中与老王交往的一家人又是怎样的人?具体表现在哪些地方? ;作者对老王的友好表现在哪里?体现出作者???样的品质?;深入探究;在8-16 小节中,作者对老王的形象进行了细致的刻画,请你找出精彩描写的语句,简要赏析。 ; 心地善良、老实厚道的老王就这么去了,文中哪句话能表现出作者对此的感受呢?你是怎样理解她的这种感受的?;“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”;;本文作者的写作目的是什么?; 总有一种声音让我们泪流满面。 总有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们享受着幸福的时候, 不要忘记—— 有一群本应该和我们一样的人 正在—— 苦苦挣扎! ;;互相帮助……;感悟升华;赠人玫瑰 手有余香

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