德育科研立项课题研究报告.docVIP

PAGE PAGE 12 重庆市教育学会2009年教育科研立项课题（基础课题） “库区农村中学德育工作的热点和难点问题研究” 研 究 报 告 重庆市巫山大昌中学校“库区农村中学德育工作的热点和难点问题研究”课题组 执笔：戴直楷 一、研究背景及意义 著名教育家陶行知有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，就是要求广大师生要求真务实，做一个有道德有修养的人。2007年，胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话中指出：“要坚持育人为本，德育为先。把立德树人作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，加强和改进学生思想政治工作，把农村核心价值体系融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的建设者和接班人。”可见，德育工作在学校工作中有着十分重要的地位。 德育即生活。德育工作的内容应该来源于生活，实践于生活，回归于生活。长期以来，由于“应试教育”阴影挥之不去，不懈追求升学率，成为广大学校的奋斗目标。学校德育工作严重脱离现实生活，德育教育形式单一，德育教育内容体系不科学不合理，只重视知识灌输形式化、说教化，忽视了学生的主观能动性，忽视了学生个体特征和情感体验。在知识狂轰乱炸的新世纪，信息全球化、知识勃发，经济建设飞速发展，给当前的学校德育工作提出严峻挑战。例如，举世瞩目的三峡工程，百万移民，环境及设施设备变更，让本来经济就十分贫乏的