口腔生物学教学大纲前言资料精.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.52千字
  • 约 4页
  • 2019-07-07 发布于湖北
  • 举报
口腔生物学教学大纲前言资料精

口腔生物学教学大纲 前 言 牙周病是人类口腔中最常见的疾病之一,是我国成人拔牙的主要原因。牙周病学是口腔 医学中一门有完整体系的独立学科,是口腔医学生的一门主要课程。 在本教程中,牙周病的基础理论、基本知识和基本技能,是我们要求学生学习掌握的重 点;近年来,牙周病的知识和概念迅猛地发展和更新,因而,介绍一些重要的、与临床有关 的新知识,反映本学科的新进展,也应该在教学中受到充分的重视。 牙周病学理论讲授教学时数为 24 学时。 教学内容及学时分配 章节 内容 理论学时 实习学时 总学时 第一章 口腔微生物学 4 4 8 第二章 口腔生物化学 2 2 的三章 口腔疾病分子生物学 4 4 第四章 口腔免疫学 2 2 第五章 第六章 第七章 第八章 合计 22 8 30 第一章 口腔微生物学 【目的要求】 1、了解口腔微生物学的发展简史。 2、掌握牙菌斑和生物膜的概念。 3、掌握与口腔疾病相关细菌的生物学特征和致病性。 【教学内容】 1、一般介绍口腔微生物学的发展简史和它在口腔医学中的位置,及它的最新进展。 2、重点讲解牙菌斑和生物膜的概念和牙菌斑的形成、分类和成分。 3、重点讲解与口腔疾病相关的主要菌种的生物学特征和致病性。 【教学方法】 讲授 【教学时数】 4.0 学时 第二章 口腔生物化学 【目的要求】 1、掌握唾液的成分、局部免疫功能及涎腺和唾液的功能。 2、掌握龈沟液的组成、生理功能及临床意义。 3、熟悉牙菌斑的生物化学。 4、了解口腔生化研究的主要方法 【教学内容】 1、一般介绍生物化学与医学的关系、它的发展。 2、讲解唾液腺的概念、唾液的分泌与收集及影响唾液分泌的因素。 3、重点讲解唾液的成分、功能,尤其是局部免疫功能。 4、重点讲解龈沟液的组成、生理功能及临床意义。 5、介绍牙菌斑内的主要物质代谢和矿物质转换。 6、介绍口腔生化研究的主要方法 【教学方法】 讲授 【教学时数】 2.0 学时 第三章 口腔疾病分子生物学 【目的要求】 1、了解分子遗传学的基础知识。 2、熟悉分子生物学的基本实验,掌握与基因有关的基本概念,尤其是重组 DNA 技术的 概念和步骤。 3、了解牙釉质和牙本质形成的分子机制。 4、掌握分子生物学在口腔致病菌种研究中的应用。 5、掌握遗传疾病相关基因的定位克隆与鉴定。 【教学内容】 1、一般介绍DNA、DNA 复制、中心法则的遗传学基本概念。讲授基因、基因组、基因家 族、基因组学、人类基因组计划、基因诊断、基因治疗的概念。重点讲授重组 DNA 技术(分子克隆、遗传工程)的概念和步骤。 2、讲解质粒DNA 提取、限制性内切酶酶解反应、DNA 琼脂糖凝胶电泳、分子

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档