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高考历史基础拓展复习.ppt

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* 第一单元 古代东西方的政治家、思想家 选修四 中外历史 人物评说 * 考点1 古代中国的政治家 *   一、统一中国的第一个皇帝秦始皇   1.统一六国条件:  变法,实力强大;  渴望统一;秦王广泛吸引各国贤士,如楚国的  。 商鞅 人民 李斯 *   2.建立集权统一国家。   (1)中央:建立皇帝制,设置  、太尉、    。   (2)地方:实行   ,南征  ,北击  。   (3)其他:统一文字、   、货币;修筑水陆交通:  和人工渠道。   3.暴政:焚书坑儒,修长城,建阿房宫、骊山墓等。 丞相 御史大夫 百越 匈奴 郡县制 度量衡 驰道 * 【学法指导】对历史人物进行评价时要掌握分清主流与支流关系的原则,即在评价一个历史人物时要看其长远影响和后果,也要看其历史活动的主流是什么,最后依据其主流对其做出客观公正的评价。秦始皇虽然在其执政期间实行暴政,但他顺应春秋战国时代国家由分裂走向统一、民族融合、社会由奴隶社会向封建社会转型的历史潮流。 * *   二、大唐盛世的奠基人唐太宗   1.贞观之治。   (1)背景:唐太宗吸取隋亡教训;选贤任能;实行    政策;推行   ;减轻刑罚;文德治国,崇儒尊孔,完善。   。   (2)表现:政治清明,社会稳定,经济恢复和发展。  休养生息 均田制 科 举制 *   2.开明的民族政策:设置    ——成为唐代管理民族地区的一种地方制度;设置     ,管理西域地区;与  和亲,促进了民族关系及西藏的发展;实行册封。   3.开放的对外政策:鼓励贸易交流;尊重外来宗教。   4.对唐太宗的评价:“功大过小”,为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。 羁縻府州 安西都护府 吐蕃 * 【学法指导】唐太宗是一位很有作为的帝王,他统治时期,在政治、经济、民族关系、对外关系方面采取一系列政策措施,为唐王朝带来“贞观之治”的局面,为后世中国封建社会的顶峰——开元盛世局面打下坚实基础。他一生的为君为道,特别是晚年的反省和总结,为中国封建统治者提供了富有借鉴意义的思想。总之,唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家,对推动封建社会的发展作出了重大贡献。 *   三、统一多民族国家的捍卫者康熙帝   1.巩固统一国家。   (1)平定    ,加强了对  、贵州、广东、广西、  等广大地区的统治。 (2)统一台湾,设   ,隶属   。 ,台湾重新统一于中央政府管辖之下。 三藩之乱 云南 福建 台湾府 福建省 *   (3)亲征   ,先后取得乌兰布通、   战役的胜利,最终平叛成功,维护国家统一。   (4)尊重民族传统,加强民族团结。崇尚儒家文化,恢复    ;尊重     ,册封达赖、  、哲布尊丹巴、  四大活佛。 噶尔丹 昭莫多 开科取士 喇嘛教 班禅 章嘉 *   2.维护国家主权——中俄签订《   。   》。   (1)内容:中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界,   。  以北,格尔必齐河、额尔古纳河  属俄国,以东属中国。   (2)意义:这是两国经过    而签订的第一个具有近代性质的边界条约。从法律上确定了中俄  边界,肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括   在内的广大地区都是中国领土。作为签约一方,清政府第一次使用了“  ”这一国号。 尼布楚 条约 外兴安 岭 以西 平等协商 东段 库页岛 中国 * 【学法指导】一般说来,在评价历史人物时,主要依据其历史活动来对其进行评价。即对历史人物的评价内容和范围不是他一生的全部活动,而主要限定在对历史进程产生影响的活动范围内。针对史学界有人认为中国近代的落伍,始自康熙帝,其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会,使中国失去了向资本主义制度迈进的最佳时机,给近代中国留下了沉重的包袱和苦难。我们对康熙帝的评价,主要侧重于其在巩固统一多民族国家中的作用。 * 1.专制主义中央集权制度的综合分析。 (1)概念:专制主义中央集权制度是一个复合型概念,包括两部分,即专制主义与中央集权。 第一,专制主义是指中央政权的决策机制。主要特点是:①帝位终身制与皇位世袭制;②皇帝个人专制独裁,集国家最高权力于一身;③皇权带有独断性和随意性等。 * 第二,中央集权是指一种中央与地方的权力分配机制,是针对地方分权而言。其特点是地方政府在各领域须服从中央政府命令,受制于中央政府。 第三,中央集权与君主专制相辅相成,目的从制度上保证中央和君主个人的权威。 (2)形成背景:①社会经济条件:战国时期封建经济的发展,新兴地主阶级力量的增强,国家局部统一的局面已经出现。 * ②政治条件:战国商鞅变法等变法运动进一步扫除奴隶社会残余,确立封建制度,适应了新兴地主的政治与经济的利益与要求。

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