2019-2020年三年级音乐下册 星星点灯第一课时教案 苏教版.docVIP

2019-2020年三年级音乐下册 星星点灯第一课时教案 苏教版 教学内容： 听：《美丽的梦神》 唱：《夏夜》 动：用色彩表现音乐 教学目标： 1.能用优美富有表现力的声音通过合唱的形式表现轻盈、可爱的萤火虫形象，并能背唱这首歌曲。 2.通过音乐与生活的紧密结合、与美术的有机整合，使学生在歌曲演唱和欣赏互动中能展开丰富的想象，并能用色彩和线条自信地表达对音乐的感受。 教学重、难点： 1.联系学生生活经验，引导学生对歌曲中富有特色的节奏及高音进行感知与体验；并能用连贯、优美的声音有控制、有表情地歌唱。 2.调动学生参与音乐体验的积极性，充分展示个性，不断提高对音乐的感悟能力。 3.提高学生热爱自然、热爱生活等人文素养。 教具准备： 多媒体课件、五彩颜料、画笔、纸、钢琴 教学过程： 一、创设情境，谜语导入。 （多媒体画面：迷人的夏夜，轻柔的小夜曲，时时还有清脆的蛙鸣声，蛐蛐声……） 师：同学们，在迷人的夏夜里，谁在婉转歌唱？ 生：青蛙、蟋蟀、…… 师：有一种小昆虫在夏夜里形成了一道亮丽的风景，你们想知道它们是谁吗？（多媒体展示）谜语： 夏夜里，谁提来一盏一盏小灯笼？ 小灯笼，像星星，一闪一闪亮晶晶。 那不是灯，也不是星，那它是什么？ 生：萤火虫（多媒体画面：一只只萤火虫，闪闪烁烁在画面飞过） 二 体验情感，歌曲教学。 师：有一个钟维国叔叔把这首谜语