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- 2019-06-06 发布于四川
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2019-2020年三年级音乐下册 春天来了教案 苏教版
教学内容:
1. 复习演唱《春天来了》,了解歌曲可以用两声部来表现这一形式,初步理解和声在歌曲中的作用。
2. 学习用竖笛吹奏跳音sol,la,ti,为歌曲《春天来了》伴奏。
教学内容:
一.复习歌曲《春天来了》
1. 全体同学完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中断音和连音记号的地方。
2. 老师演唱两遍,要求学生听出不同的声部。
教师:现在你们仔细的听我唱两遍,你能分辨出不同之处吗?
教师第一遍唱高声部,第二遍唱低声部。
学生讨论回答。
3. 请学生唱一唱双声部的歌谱。教师:高低声部来各唱各自的歌谱。我们来分成两部分练习一下。
高声部先唱,低声部做好准备。学生按要求唱歌谱。
4. 唱歌词,注意双声部的地方,教师要提醒学生注意,帮助学生集中注意力。
学生练习数遍。师:你觉得歌曲听起来怎么样?(饱满了有立体感了)
二.音乐游戏《异曲同唱》
具体乐谱见教材第五页。乐谱略。先让学生唱乐谱。
1. 分开乐谱练习。交换一下,两段都要练习。2. 唱乐谱合一下。也需要交换合作的练习。
3. 分开唱词旋律,交换。4. 合唱词“啦”的练习,也要交换。
整个练习过程提醒学生避免喊叫,声部的声音大小、力度做到两声部基本上相近就可以,但速度绝对要一致。
三.竖笛伴奏《春天来了》
师:我们了解了不同的声部可以让歌曲听起来更加饱满有立体感,我们还可以有其
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