- 1
- 0
- 约1.04千字
- 约 10页
- 2019-06-13 发布于江苏
- 举报
教学目的:
通过民歌的学习和演唱,使学生进一步感受民歌的地方特色,音乐的美和简练而又多样的手法,培养学生对民族音乐的热爱,树立民族自豪感。
在前两个单元感受的基础上,让学生理解旋律、旋律线的概念和它们在音乐作品中的表现作用。
发声练习:
1、1 3 2 4 3 5 4 2 1—
mi ma mi ma mi
(要求:气息平稳而有支持,声音圆润连贯)
2、3 0 2 0 1 0 3 0 2 0 1 0
▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
mi mi mi ma ma ma
(要求:声音集中、富有弹性。)
1
1 2 3 2 2 1 6 0
1 2 3 2 哎 1 6 0
1 2 3 2 2 1 6 0
﹒
﹒
﹒
(2)
i 6 2 i i 6 2
i 6 2 i 噢
您可能关注的文档
最近下载
- 课题:等高线地形图的判读.doc VIP
- 江苏中考英语近 5 年真题语法填空分类汇编(2026 新版).docx VIP
- 校园大气环境监测方案.docx VIP
- 家用电器行业日本家电产业史系列深度报告之衰退期.pdf VIP
- 开源证券-市场微观结构研究系列(10):因子切割论-200917 .pdf VIP
- 客运站国庆中秋安全生产工作方案.docx VIP
- 地形图的判读 课件-2024-2025学年七年级地理上学期(2024)人教版.pptx VIP
- 市场微观结构信号的择时有效性研究.docx VIP
- 2025年高考全国卷政治试题真题及答案详解(精校打印).docx
- 高中美术人教版美术鉴赏第4课画外之意中国传统花鸟画、人物画课件.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)