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- 2019-06-07 发布于浙江
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模拟
学前儿童社会教育 模拟A
名词解释(每题5分,共20分)
1、社会认知 2、个性 3、亲社会行为4、同伴关系二选择题(每题2分,共10分)
1、下列哪种不属于亲社会行为( )
A.两个孩子交换自己的玩具玩 B.一群孩子在共同完成一幅画 C.阿诺擅自拿走了小白的发卡 D. 小花帮小明拿了一只杯子
2、下列哪一个目标属于大班社会教育目标?( )
A.对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园。
B.知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要相互尊重,团结友爱。
C.对大家都喜欢的东西能轮流、分享。
D.愿意和小朋友一起游戏。
3、幼儿归属感发展由近到远,由小到大,由个体到群体,由熟悉到陌生,说明了幼儿归属感的发展具有( )。
A.年龄特点B. 依恋性特点 C.互动性特点D.层级性特点
4、下列哪一个不是儿童自我发展的主要内容?( )
A. 自我称呼 B.自我概念 C. 自我评价D. 自我控制
5、一般来说,在一个群体中,被拒斥的儿童不会表现出以下哪种社会行为特征( )
A.能进行高水平的合作游戏 B.多破坏行为 C.说话过多 D.好与人争论和反社会
填空题(15分,每空一分)
1、学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以___
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