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《邓稼先》教学设计
教学目标：
知识与技能
1.积累词语。
2.了解邓稼先、杨振宁两位科学家的有关情况及一些相关的背景材料，体会作者的写作意
3.了解文中所引古诗文的大意。
过程与方法
1.掌握本文以小标题连缀、自成一体、相对独立而又彼此关联的行文特征，逐步提高写作能力。
2.深入理解课文的思想内容，体会作者的情感。
3.理解邓稼先崇高的品格与超凡的能力。
情感、态度与价值观
1.学习邓稼先把一切献给科学、献给祖国，不计较个人名利、鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神，争做一个大写的人。
2.学习作者杨振宁，做一个对民族、对祖国、对
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