初中英语Module-5-Problems主题单元教学设计以及思维导图.docVIP

Module 5 Problems 适用年级 初中二年级 所需时间 课内共用5课时，每周5课时；课外共用1课时 主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要学习方式和预期的学习成果，字数300-500。) 本单元话题取材于《义务教育英语课程标准》话题项目表，因与学生生活息息相关，他们有深刻的生活体验，易于接受，有话可说，乐于表达。 本模块的话题是“问题”，围绕着这个话题，通过不同的形式呈现并讨论了一些与学生生活密切相关的问题，以及这个年龄阶段的学生可能遇到的一些烦恼。问题来源于学生生活中会可能遇到的问题。由于所有的内容都与学生密切相关，所以学生会有兴趣深入展开讨论，教师可以组织学生进行讨论，从而达到语言训练的目的。本模块的语法内容是if 引导的条件状语从句，这是本册教材的一个重要语法项目，教材内容为学生理解，运用这一语法项目提供了充分的语言材料。 单元的学习重点和难点（1）if引导的条件状语从句主从句的时态。（2）理解对话中人物的问题。（3）谈论自己生活中的一些问题。 专题一内容为对话——主要谈论萨利如何设法解决萨利的朋友与家长之间出现的问题，这些内容和学生生活密切相关，是这一年龄段学生会遇到的，因此语言实践活动也比较好开展。专题二在阅读课文中， Steve写信给杂志社寻求解决问题的方法，