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提升低年级学生口语表达能力的策略
一、低年级学生口语表达能力现状及原因分析
在低年级的课堂上,学生在进行口语表达时往往会出现以下情况:有的低声细语,有的结巴拖沓,还有的明白老师的意思,心里也知道答案,唯一困难的是不知道该怎么把自己内心中的想法用语言表达出来。
二、在语文课堂中提升口语表达能力
课堂教学是学生进行口语表达能力训练的主要渠道,鼓励学生在各科教学活动中提升口语交际能力。老师要充分挖掘教材内容,合理利用好课堂教学环节。
1. 利用课前五分钟进行口语表达训练。心理学家认为,一节课中,学生在前五分钟和最后十分钟是注意力最无法集中的时候,所以,我利用一节课的前
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