我的专业成长之路.ppt

教育是播种爱与智慧的事业 我的专业成长之路 以研究促成长 来自先辈的启迪 我的恩师----回族作家丁一波老师 恩师给我的启示： 一个老师不可能把每个学生都培养成人材，但一个优秀的老师可以把一种奋发进取的精神，把一种健康的爱好，一种对人生的热爱，把人类的美德，一点一滴地渗进每个学生的心田，让文明之花在学生身上盛开，结出丰硕甜美的果子。 对我影响很深的人 刘堂琛----平罗县惠农中学校长 高尚信----平罗中学创始人 苏霍姆林斯基---前苏联乌克兰巴甫雷什中学校长 魏书生---辽宁市盘锦二中校长，教育局长 还有我的小学、中学、大学老师 在鼓励中成长 1988年任黄渠桥中学团委书记。被评为优秀团干部 1995年获得石咀山市优质课评选一等奖。 1998年有幸被评为石咀山市十佳模范教师。 1998年，35岁晋升高级职称。调入平中工作。 2001年，有幸被评为特级教师。时年38岁。 2003年教师节前夕，我的第一本教育专著《走向心灵的春天》由宁夏教育出版社出版了。 2005年，我被评为石嘴山市享受政府特殊津贴的专家。 多次被评为最受学生欢迎的老师。 2013年，评为全区首批正高级教师。 在研究中发展 2003年，出版《走向心灵的春天》 2006年作为执行主编，撰写、编辑，出版了《平罗中学校史 》 2005年-2007年完成了《高中历史新课程难点解读》一书。 2008年完成了《高中生，一路走好》一书。作为我校学术入学教育教材。 2009年出版了《人才摇篮》一书。向读者介绍平罗中学历史和杰出校友成绩。 2013年，出版《桃李芬芳话杏坛》 我的教育研究之路 1991年，开始写教育笔记 1995年开始做课题研究，用两年时间做了“素质教育与班主任”课题研究。 1998年---2001年，我做了“中学生心理健康问题”研究，并创建了平罗中学心理咨询室 2004年，我参与了“新课程实施与教师专业发展研究” 2005年--2006年研究平中校史。 2007年--2008年研究高中生入学教育问题 2008 --2010年完成自治区十一五规划课题“高中生学习适应性问题及教育对策研究” 2011年完成自治区党建课题“以优良党风促进师德师风建设”研究 人生感慨 惯看春花秋月闲，半生回望感联翩。 虽无坎坷浮沉痛，亦历凄风苦雨难。 学海弄波勤做桨，教坛寻路苦为帆。 风清月朗观云度，伫立高峰看众山。 我的成长感悟之一 教育是传递爱和智慧的事业 教育是爱和智慧的传递，我们热爱工作，对于苦难中的人们表达自己的同情，对自己的学生充满爱心，真诚、热情的对待学生，就是做了爱的示范。我们对学生的关爱是出于崇高的人性和良知，我们深受科学精神的熏陶，是具有理性精神的人。我们不仅为学生展示人类的智慧，更启迪着孩子的智慧。把孩子培养成富有爱心和智慧的人，这才是教育真谛。 我的成长感悟之二 带着信念踏上教育之旅 信念是生命的支柱，是坚不可摧的力量，我终身从教的信念源自对前辈的敬仰和对责任的体悟。带着信念踏上教育之旅，一步步去实现一个教师的人生价值。 我的成长感悟之三 我们当无愧于教师这个称号 作为教师，我们承载着千家万户的期盼，我们不仅是文明的传承者，更是孩子成长的引路人，我们只有用爱心与智慧去启迪孩子的心灵，把孩子引向真善美，引向高雅和高尚，才无愧于人民教师的称号 当命运注定你一辈子是教师时，你要充满信心地、充满热情地工作，没有必要羡慕别人，也不必抱怨命运。一个人一种活法，教师的活法比一般人高尚、纯洁、无私，教师的生命比一般人更具社会价值。 你应当深信，你是对人的成长施加影响的人，在一个人的童年、少年、青年时代，你是给他的生命打上烙印的人，尽管他可能会忘却，但除了父母之外，有谁的生命可以在下一代人身上延续呢？ 教师节 又逢良辰丽日新，手机频叫传佳音。 鲜花束束丹心暖，奖证彤彤两颊红。 贺语甜心思若浪，琼浆润喉意如泓。 韶光荏苒花终谢，唯有童真驻心中。 我的感悟之四 必须高度重视培养学生的责任感 有责任感且有能力担当起教育责任的人才适合做教师。教育在培养孩子做人上，最重要的是培养他的责任感，使人在懂得爱的同时，也懂得责任，学会生存的同时也学会负责，成为精神世界健康的充实的人，成为对生活充满信心的人。 我的感悟之五 没有思考，就没有成长 我们每天都在从事着看似重复的工作，所以我们感到厌倦,我们都说自己非常忙，可是我们是否计算过我们有多少时间做了无用功，有多少时间在无谓的谈论和抱怨中白白浪费了？我们一年有两个假期，将近90天的时间我们是否安排了一些时间在自我发展上呢？我们是否思考过如何做一个成功的教师？ 在思考中成长 没有思考，就没有成长。仔