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- 2019-06-07 发布于河南
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* §12.1全等三角形 1.理解全等形的概念,并能识别图形的全等. 2.理解全等三角形及其有关概念. 3.掌握全等三角形的性质,并能进行简单的推理和 计算. ● 学习重点: 全等三角形的相关概念和性质. ● 学习难点: 全等三角形对应元素的确定 . ● 学习目标: 下列各组图形的形状与大小有什么特点? 能够完全重合的两个图形叫做 (1) (2) (3) (4) 形状和大小 都相同 全等形 全等形的特征 (1) 你还能说出生活中全等形的例子吗? 议一议 (2) 如果两个图形全等,它们的形状大小一定都相同吗? 全等形的形状和大小都相同 能够完全重合的两个三角形叫做 知识梳理 全等三角形 小试身手 问题一:下列说法是否正确: (1) 边长相等的正方形都是全等形。 (2) 同一面中华人民共和国国旗上,4个小五 角 星都是全等形。 (5) 面积相等的两个三角形是全等三角形。 √ × √ (6) 半径相等的两个圆是全等形。 √ (3)全等三角形的周长相等,面积也相等。 (4) 周长相等的两个三角形是全等三角形。 × √ D F E B C A 当两个全等三角形重合时: 重合的顶点叫做对应顶点 重合的边叫做对应边 重合的
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