网球-苏州经贸职业技术学院.PPTVIP

体育（网球）选项课 温丙帅 体育与健康 说课内容 课程定位 课程设计思路 课程特色 教学程序设计 （一）羽毛球课程 1.指导思想定位 2.课程目标定位 3.课程性质定位 4课程责任定位 5教材定位 6场地器材定位 指导思想 场地器材 教材定位 课程责任 课程性质 课程目标 课程定位 （一）网球课程定位1 1.指导思想定位 健康第一，学生为本，快乐体育为过程，终身体育为目标。 2.课程目标定位 运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标努力 （一）网球课程定位2 3.课程性质定位 体育选项课程是我校公共体育课程的重要组成部分，通过对专项体育课程的学习，让学生深入了解选项运动的生物生化原理，基本规则，提高单项的运动水平。并将品德教育、文化科学教育、生活技能教育融入到体育教育过程中，是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。 （一）网球课程定位3 4.课程作责任定位 （1）.支撑和促进学生职业能力和职业素养。 （2）.促进大学生养成团队合作的习惯，并掌握良好团队沟通的方法。 （3）.提高大学生心理承受能力、社会责任感和适应转换能力。 （一）网球课程定位4 5.教材定位 教材：《体育与健康新教程》主编：楚蕴源 出版社：苏州大学出版社 教学参考书：《大学体育新教程》主编：张宏成