“在生活中成长”理念下的幼儿园环境创设.docVIP

“在生活中成长”理念下的幼儿园环境创设 　　宛南实验幼儿园以幼儿全面发展为本，将“生活中教育”的思想融于课程建设中，融于幼儿的一日生活中，融于生生、师生、家园互动的环境中 　　让幼儿在和谐环境中感受生活的美好，在探索发现中体验生活的智慧，在集体交往中享受生活的快乐! 　　我们对校园环境作了这样的定位：校园面貌“整洁、有序、美观、安全”，环境风格“简约、实用、自然、协调”，并积极鼓励每一个孩子、每一个教职工、每一个家长都成为幼儿园和谐环境的支持者与创设者 　　 　　一、在和谐环境中感受生活的美好 　　 　　温馨空间：通过色彩、图案的渲染，空间的合理布局，功能的准确定位，小角落的处理与运用，给幼儿传递阳光的生活，积极的心态。走进我园，无论在哪个角落都能体会到和谐与温馨，舒适与安全，整洁与有序…… 　　 　　餐厅文化：我园的餐厅环境同样丰富多样：西餐厅、中餐厅、娃娃餐厅、茶艺坊……是饮食文化的熏陶，是日常生活习惯的练习，更是自主探索和尝试的场所，小小餐厅成为实施生活教育的又一个环境载体。 　　 　　盥洗室故事：幼儿园所有的盥洗室设立特别的生活角，不同的年龄段生活角主题各有侧重。如大班设计了“医药箱的秘密”，指导幼儿了解常见药品的功用和自我保护的方法；中班设计了“餐巾纸的使用”“毛巾怎么变干净了”“美丽的小手帕”；小班设计了“面油香香”等等，帮助孩子积累生活经验。