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《走进春节》综合实践活动研究报告 实践活动课题名称： 走进春节 组长： 时间： 2014 年 1 月 12 日至 2 月 14 日 指导教师： 小组成员： (4-6 人为宜 ) 一、活动背景 分析： 满溢着喜庆和吉祥的春节是每个炎黄子孙心中永远难以割舍的符号， 它不仅 是三百六十五天中最新鲜最特殊的一天， 还承载着中华民族上下五千年风霜愈醇 的古老文化。春节文化历经几千年， 质是不变的，这个质就是源于生养我们的 “文 化之根”。春节文化的魅力，使春节成为最有凝聚力的节日。每当春节来临，背 井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚，每年一度上亿人次的“春运”高潮， 说明了春节在中国人心中的地位。 与春节相关的年俗， 早已由一种礼仪渐变为一 种打在每个中国人身上的烙印、 一种融入每个中国人血脉的习惯、 一种浸入每个 中国人骨髓的文化因子。 可是，随着时代的进步， 一些具有中国特色的春节习俗 在孩子们的脑海中逐渐淡忘， 为了迎接崭新的一年， 过一个有意义的寒假， 我决 定让孩子们利用假期围绕“走进春节”开展一次综合实践活动。 二、活动时长及活动方法： 1、活动时长： 5 周 2、活动方法：上网查资料、采访、查阅书籍、摘抄、图片、照片 三、活动准备： 在老师的指导下， 各小组首先选出小组长， 讨论制定活动方案。 各小组热烈 讨论，各抒己见。很快，在老师的引导下，我们讨论制定出初步的活动方案。 四、活动过程： 阶段一：确定主题，制定方案 我们各个小组经过激烈的讨论，最终确定以下三个主题： A、春节的由来； B、春节的习俗； C、春节诗歌、对联欣赏 活动方案表格： 做什么 春节的由来 春节的习俗 春节诗歌、 对 1 联 1. 老师、父母 1. 采访村里的 1．去大街小 怎么做 2. 看书查找 老人 巷实地收集 3. 上网查等 2. 到网上查阅 2. 上网查 为了让每个同学都能根据自己的特长更好地完成任务， 各个小组又进行了任 务分工，制定了小组的活动计划表 课题名称 走进春节 研究主题 春节的由来、习俗及相关对联 欣赏 每个学生都能清楚地了解到春节的由来、 习俗并能 预期结果 积累部分关于春节的诗歌和对联 组 长 钟嘉欣 组 员 欧阳丽敏、林晓仪、罗家铭、伍馨仪、华东 1、咨询老师、父母及周围的老人 研究方法 2、看书、上网查找 3、大街小巷实地收集 1、欧阳丽敏、林晓仪负责查找“春节的由来” 活动步骤 2、罗家铭、伍馨仪负责了解“春节的习俗” 3、钟嘉欣、华东负责收集对联 工具准备 笔记本、相机或手机 活