义乌教育研修院-浙江机电技师学院.DOC

PAGE 附件1 2016年义乌市级教育科学规划重点课题立项目录 立项序号 课题名称 单位 课题负责人 完成时间 y小记者微社团“访写”联结的设计与实践研究 佛堂小学 季慎钢 2016.10 y小学“学本课堂”的多元课型的行动研究 宾王小学 何小中 2016.10 y七彩田园 雅善童年 ——基于雅善品格培育的农村小学田园教育的实践研究 东河小学 陈文军 2016.10 y基于儿童天性与个性的“童心阅读”行动研究 浙江师范大学附属义乌小学 朱华英 2017.10 y基于人际互动的师生有效交往实践研究 城镇职校 任伟跃 2017.10 y以红领巾社团为载体，构建“小水滴文化”的实践研究 徐江小学 余春来 2018.10 y建立高质轻负的教育教学综合评价体系研究 稠江中学 龙应团 2017.10 y弘扬传统 唱响经典——幼儿园“传统文化进校园活动”的实践研究 宾王幼儿园 余巧娟 2016.10 y科学教育活动培养幼儿观察与有效记录能力的实践研究 稠江中心幼儿园 吴小英 2016.10 y授艺雅之礼，行养品之道——幼儿园小绅士小淑女行为礼仪培养的实践研究 稠州幼儿园 毛茹芬 2016.10 y全语言引领下的幼儿生活阅读实践研究 南环幼儿园 韦雪娟 2017.10 y以“快乐足球”为引领创建校园运动特色品牌的实践研究 廿三里街道中心幼儿园 侯丹 2016.10 y幼儿园生活活动精细化管理的实践研究 实验幼儿园 骆惠仙 2016.10 y园本创意情景剧课程的开发研究 福田幼儿园 王珊 2016.10 y幼儿绘本阅读活动中渗透红色主题教育的研究 国贸幼儿园 许浣琪 2016.10 y学龄前儿童情绪调节的机制：入园焦虑的积极心理干预研究 浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属义乌幼儿园 叶小红 2016.10 y幼儿园科学区材料投放方式与效果的研究 稠江街道新世纪幼儿园 夏芳 2016.10 y幼儿快乐足球游戏活动的实践研究 稠城中心幼儿园 蒋笑江 2016.10 y幼儿园6S管理的实践研究 义亭镇中心幼儿园 宋海容 2016.10 y小学主题式大量阅读策略研究 福田小学 黄雪迎 2016.10 y利用地方资源开展小学拓展型课程的实践研究 畈田朱小学 傅利民 2016.10 y基于陶艺特色背景下农村小学德育工作的实践探索 杭畴小学 陈立新 2016.10 y单元整合 海量阅读 读写并轨——农村小学“海量阅读课程”建设研究 尚经小学 骆文芸 2016.10 y农村小学“七韵·丰盈”拓展性课程的实践研究 苏溪四小 楼忠财 2016.10 y核心素养视角下的小学集成式德育模式构建研究 稠城三校 方蕾 2018.10 y个性教育下农村小学增值性评价的实践研究 佛堂三小 万国清 2016.10 y“和悦”文化理念下小学“扬·美”课程开发与应用的研究 黄杨梅小学 斯自力 2016.10 y团体沙盘游戏治疗在培养小学生人际交往能力方面的应用研究 开发区学校 袁卫萍 2016.10 y以传统节日为核心的剪纸校本课程开发与实施的研究 毛店小学 朱国建 2016.10 y小学拓展性课程过程性评价的实践研究 廿三里二小 李国军 2016.10 y三生五自一缕光，修己惠人放光芒——基于“生命成长教育”的学校特色文化建设的实践研究 前店小学 陈志民 2017.10 y小学乒乓球拓展课程开发与应用实践研究 青口小学 王理光 2016.10 y小学一、二年级黄金课堂模式效能研究 商城学校 戴旺森 2017.10 y农村小学综合实践活动课程社会资源开发利用的研究 苏溪镇第一小学 楼向东 2016.10 y走进“微课程”——基于学校儒雅文化下拓展性课程的开发研究 王宅小学 金建飞 2016.10 y农村小学暂差生差异