以图书馆基层党组织建设推动读者服务工作-2019年精选文档.docVIP

以图书馆基层党组织建设推动读者服务工作 　　高校图书馆作为校园文献信息中心，肩负着服务教学科研、传播先进文化、推动校园文化内涵式发展的重任。读者服务工作是图书馆工作的核心部分，图书馆职工队伍的素质直接决定了读者服务的质量；在图书馆职工党员比例迅速增长的今天，党员队伍的素质直接影响着图书馆服务队伍整体素质，图书馆基层党建工作对图书馆工作的影响也越来越大，因此将图书馆基层党建工作与“读者至上，服务第一”的读者服务工作相结合，科学有效地加强图书馆基层党组织建设，必将对深化读者服务内涵、促进图书馆发展及校园文化建设起到重要的推动作用。 　　一 以图书馆基层党建工作促进读者服务工作的必要性 　　1.读者服务工作面临的挑战 　　不断深化读者服务、不断提升读者服务内涵，是图书馆工作不断追求的目标，更是图书馆事业的发展方向。随着社会的发展、科技的进步，读者自身素质的不断提高，读者对图书馆服务的要求也越来越高。图书馆为读者提供服务质量的高低，除了依托于图书馆本身的资源、设施等硬件条件外，更取决于图书馆员工的自身素质、服务理念、服务手段等，因此加强图书馆员工素质建设、强化服务理念、创新服务模式，充分发挥图书馆员工读者服务的主体作用，是高校图书馆工作面临的巨大挑战。 　　2.图书馆基层党组织建设对图书馆工作的影响 　　党员是业务强、素质硬的先锋队伍，图书馆基层党组织是图书馆的战斗堡垒，随着基层党员人数与日俱增，党员队伍的不断壮大，图书馆党政领导班子要求真务实、开拓思路、建立健全党的基层组织体系，围绕图书馆中心工作，加强自身思想理论建设，促进党员提高政治理论知识与图书馆专业知识的水平，建立长效的规范制度，力争为读者提供优质、高效、满意的服务，以建设争创优秀基层党组织，推动图书馆的读者服务工作。 　　二 探索以党建促发展的途径 　　1.建设学习型党组织，促进读者服务深度化 　　党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。从过去的“强调学习”到今天的建设“学习型党组织”，内涵更深了、要求更高了，不仅要把“学习”作为最鲜明的特征、作为党组织活动的重要内容、作为党员干部的重要标志，更是要把“学习”制度化、整体化、责任化、长期化。 　　第一，学习内容和学习方法。建设学习型党组织，首先要组织党员学习探研马克思主义及中国特色社会主义理论体系，认真学习实践科学发展观及社会主义核心价值体系。引导党员干部全面准确地认识和掌握马克思主义立场、观点、方法，深刻领会中国共产党的路线、方针、政策；引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，始终保持立场坚定、头脑清醒。深入开展讲党性、重品行、作表率活动，坚持和发扬共产党员的政治本色，始终保持昂扬奋发的精神状态。满足顺应时代发展和新时期党组织建设的需求，同时也为图书馆事业的发展提供强有力的思想保证和学习精神。其次，结合图书馆岗位特点，组织学习掌握现代化图书馆建设所必需的专业理论知识和服务技能。通过个人学习法、集中学习法、实践学习法、创造性学习法相结合的方式，多开展辅助科研、文献检索、文献整合、读者培训等范围广、内容深的业务学习，使党员不断提高分析问题、解决问题的能力，具备为读者提供深层次服务的专业素质，突出党员同志业务强、素质硬的先进性和模范性，最终达到党员带动群众，共同学习、共同提高的目的。 　　第二，建立健全学习机制。建立学习制度，可以从强化学习意识、营造学习氛围、发挥资源优势、搭建学习平台、党员带动群众几方面着手，将“三会一课”等党的学习制度延伸和扩展。例如，吉林大学珠海学院图书馆实施员工素质教育计划，建立定期举办专家讲座、小组学习、图书馆各部门集中交流、全馆总结的制度，坚持学习与实践相结合原则，并不断创新远程教育、网上研讨会、课题调研、轮流讲课等学习形式，拓宽了学习渠道。同时，党支部与时俱进，广泛开展群众喜闻乐见、健康向上的文体活动，做到寓教于乐。 　　建立领导带头制度。图书馆基层党组织负责人和图书馆各级领导干部在自觉参加学习的基础上，要充分发挥模范带头作用，坚持从我做起，做到学有所成、学有所获、学有所用，用所学到的知识应用于工作实践，坚持通过学习，提高解决发展中出现的问题的能力，并在解决问题过程中探索、学习新的方法和技能，不断提高工作水平和执政能力。做建设学习型党组织的领导者和示范者，为党员及群众做出表率。 　　建立约束奖励制度。帮助党员同志树立正确的学习导向，建立健全考评制度，制定激励机制，注重对学习实际效果的考核，将学习情况作为民主评议、评优、晋升、干部选拔使用的参考依据之一。在学习型党组织的建设过程中，对新情况、新问题要深入调查研究、及时采取对策，通过建章