笔落惊风雨 课文后答案.pptVIP

1、明代诗学家高棅在《唐诗品汇》中，曾引用三句话来评价李白的《蜀道难》，即“妙在起伏”“才思放肆”“语次崛奇”。现就这三句话，对《蜀道难》从以下三个方面加以品读。 一、妙在起伏 首先，诗人极力抒写蜀道之难。“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”“天梯石栈相钩连”“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”“黄鹤之飞尚不得过，猿猴欲度愁攀援”……“一夫当关，万夫莫开”等等，都印证了“蜀道之难，难于上青天”的断语。这是从大处着眼来渲染蜀道的艰难，我们可以把它看作是“起”。 其次，在对“蜀道之难，难于上青天”的渲染中，传达出来的是挽留友人、阻止其西行的细腻感情。从“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”“锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟”中，我们看到的是大诗人细致入微的精神世界。我们可以把它看作是“伏”。 在这种起伏当中，诗人豪放不羁的个性和丰富细腻的思想感情得到了充分的展现。古人评说它“妙在起伏”是不无道理的。 二、才思放肆 所谓“才思放肆”，指的是写诗时，思路要放得开去。 为了突出蜀道的“难”，诗人首先从整体印象即“危乎高哉，蜀道之难，难于上青天”上来写蜀道的“高”与“险”；其次从蜀道开通的历史即时间的角度来写蜀道的“难”；再次从空间的角度即地势的险恶来写蜀道的“难”。在对蜀道的“难”作直接的描摹之外，诗人还不忘用“悲鸟号”“子规啼”等来侧面烘托蜀道的“难”。蜀道的“难”除了地势上的奇险之外，还有人为的动乱夹杂其间，“所守或匪亲，化为狼与豺”“磨牙吮血，杀人如麻”。这些人为的动乱因素也在一定程度上体现了蜀道的“难”。 时而从整体印象写，时而从时间角度写，时而从空间角度写；既有直接的描摹，又有侧面的烘托；自然的环境和人为的动乱夹杂在一起……诗人的才思如信马由缰，随意驰骋。古人评说它“才思放肆”，道理或许就在此吧！ 三、语次崛奇 所谓“语次崛奇”，指的是在人们料想不到处下笔。 全诗要表达的是挽留友人之意，却在诗的一开始来了这么一句：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”这是颇出人的意料的。对于即将西行入蜀的友人来说，这个开头无疑具有“当头棒喝”的警示作用的。这是“语次崛奇”之一“奇”。 　　接下来该写蜀道的“难”了吧？可是诗人却不急，他还要拐弯抹角地搬出“蚕从”和“鱼凫”开蜀国的典故和“五丁开山”的传说故事，来证明蜀地封闭之久和蜀道开通之难。这种写法也是颇出人的意料的。这是“语次崛奇”之二“奇”。 　　在为蜀道这个“畏途”营造气氛时，诗人请来了“悲鸟”和“子规”助阵，用它们的“号”“绕”“啼”“愁”来尽力渲染蜀道的“难”。这种写法也是颇出人的意料的。这是“语次崛奇”之三“奇”。 2、《登高》中的“悲”“独”两种情怀的内涵是什么？全诗又是如何抒发这样的情怀的？ 　　“悲”指自然之悲象(秋)、人生之艰难(霜鬓)。自然之悲象体现在诗的前四句，人生之艰难体现在诗的后四句。“独”指诗人独知此宇宙与人生之悲怆，独自承担此苦难的情怀。 全诗用苍凉的色调，将风急、猿啸、鸟飞、叶落与滚滚江水描写成天地同悲的宏大意境，再引出自己悲苦、孤独的感伤情怀。 3、文字是无声的，却能够生动刻画有声的音乐。那么，在《琵琶行》中，白居易是如何表现琵琶的音乐魅力的？     明确：1.用人物动作铺垫，写出音乐的引人入胜。先写琵琶女的调弦动作，用“未成曲调先有情”说明演奏者进入乐曲境界，乐曲的吸引力也表现了出来；接着写演奏者的姿态，从“低眉信手”可见技艺娴熟；而“轻拢慢捻抹复挑”（弹奏的难度）、“初为《霓裳》后《六幺》”（内容的丰富），又让人对音乐之美产生想象。    2．用精妙比喻来描摹，写出音乐的不同特点。比喻句形象地表现了不同的听觉感受，描摹出了音乐的艺术效果。比如：“大弦嘈嘈如急雨”写其粗重急骤；“小弦切切如私语”写其细轻委婉；“大珠小珠落玉盘”写其清脆圆润；“间关莺语花底滑”写其婉转流利。一连串精妙的比喻，写出了音乐的变化，用这些现实生活中听到过的声音和形象比拟描绘乐声，把抽象无形的音乐刻画成了有形可感的实体。    3.使用叠词与联绵词，写出音乐的缠绵之感。弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切，以及联绵词“间关”（叠韵）、“幽咽”（双声）等的使用，使乐声悦耳动听，富有节奏感。    4.用侧面烘托的手法，突出音乐的艺术效果。如“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”，以主人与客人的表现衬托音乐美妙惊人。“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”以听乐人的陶醉其中，烘托音乐之美妙，弹奏者技艺之高超。 二、白居易如此着力地刻画音乐，与他所要表达的人生感慨有什么联系？    明确：诗人如此着力地刻画音乐，目的是通过描写音乐的美妙，表现教坊乐女过人的艺术造