2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.2 利用导数研究函数的极值课件7 新人教b版选修1-1.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 20页
  • 2019-06-08 发布于湖北
  • 举报

2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.2 利用导数研究函数的极值课件7 新人教b版选修1-1.ppt

2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.2 利用导数研究函数的极值课件7 新人教b版选修1-1

3.3.2 函数的极值与导数;;在某个区间(a,b)内, 如果f ?(x)0,那么函数y=f (x)在这个区间内________; 如果f ?(x)0,那么函数y=f (x)在这个区间内________.;(1)当t=a时,h 最大,那么h?(a)是多少?;3.3.2 函数的极值与导数; (3)在点 a 附近, y=f(x)的导数的符号有什么规律? ;(1)函数y=f(x) 在点x=a的函数值比它附近的函数值都小,f′(a)=0;且在点x=a附近的左侧f′(a)0,右侧f′(a) 0;注: 极值反映了函数在某一点附近的大小情况,刻画的是函数的局部性质.极大值不一定大于极小值. ;解方程f ?(x)=0.; 如图是导函数 的图象,试找出函数 的极值点,并指出哪些是极大值点,哪些是极小值点?;;例1;求函数f(x)极值的步骤:;跟踪训练;2、求极值的步骤: (1)确定函数的定义域 (2)求导数f(x) (3)求方程f(x) =0的全部解 (4)检查f(x)在f(x) =0的根左.右两边值的符号,如果左正???负 (或左负右正),那么f(x)在这个根取得极大值或极小值 ;2. 求函数f(x)=6-12x+x3的极值:;本节内容结束;例1;当x=-2时, f (x)有极大值,并且极大值为;求下列函数的极值:

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档