数学人教版七年级下册8.3实际问题与二元一次方程组（探究一）.docVIP

讲课题目 8．3实际问题与二元一次方程组（探究一） 人教版七年级下册 第八章二元一次方程组 教材分析 本节是第八章第三节，在学习掌握二元一次方程组后，是对二元一次方程组的实际应用。本节主要目的是在探究如何利用二元一次方程组解决实际问题的过程中，进一步提高分析问题中的等量关系、设未知数、列方程组、解方程组的能力。 本节例题较以前的问题难度加大，教学中应发挥学生自主学习的积极性，引导学生先独立探究，再合作交流。 学情分析 在知识上，学生已经熟练掌握了两种解二元一次方程组的方法，并能解决一些简单的有关二元一次方程组的实际问题，但还未建立完善的利用二元一次方程组解题思路。 在能力上，学生可以类比一元一次方程决解实际问题的思路，对二元一次方程组的建立有很大的帮助。 在情感上，学生通过小组讨论学习，提高了学习的积极性和主观能动性，能具备一定的合作交流的能力，激发了学习数学的兴趣。 教学目标 知识与技能 (1) 能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程组。 (2) 掌握列方程组解决与研究内容相关的类型方程，了解找到不同的数量关系列方程的方法。 过程与方法 (1) 经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的有效数学模型。 (2) 题目难度层层递进，使学生在学习过程中能逐步学会知识，建立数学认知体系