走进课堂做研究——校本研修中的课堂观察简介.PPT

走进课堂做研究——课堂观察技术简介 你是怎么去观课的？ 问题1：你平常是从哪些视角去观察课堂的？你认为课堂教学的有效性表现在哪些方面？ 问题2：你使用哪些具体的、操作性的观察方法去记录课堂信息？ 请回忆一份你或你的学校经常使用的评课或观课量表。（如果没有，回忆一下你见过的一份评课或观课的量表） 我为何要走进课堂？ 明确观察目的我在课堂里用什么方法观察？ 了解观察依据、选择观察视角 使用多样的观察方法我能在走出课堂后说些什么？ 反思观察方法 选择反馈方式 明确观察目的 ?定位观察者的角色： 督导……………合 作 者………同 伴 结合中国课堂教学的特征考虑 选择观察视角 根据预设的观察视角研究教学得失 其表现是预设观察的框架，其他观察技术为框架里要表现的论点提供论据支持 应用观察技术本身所蕴涵的视角 其表现是使用一种或几种观察技术，利用技术本身提供的视点建立论点。 内容设计 教学表述 进度安排 资源利用 激发动机 师生互动 自主学习 鼓励创新 选择性的文字记录 （3） 基于座位表的记录（3）叙事性文字记录（2）语言互动分析（1）采用量表记录 （2） （1）教师的提问分析 （2）教师的反馈分析 （3）教师的结构性陈述分析 （2）学生的学习状态记录 （3）课堂里的移动