2018年高中数学_第二章 圆锥曲线与方程 2.4.1 抛物线的标准方程课件10 新人教b版选修2-1.pptVIP

2.4.1 抛物线及其标准方程;一、教材分析;2、教学目标： 根据新课程标准及以上对教材的分析，考虑到学生现有的认知能力和知识基础，特制订如下教学目标。 (1) 知识目标：理解并掌握抛物线的定义及抛物线标准方程。 (2) 能力目标：通过课件演示，学生动手操作等手段，培养学生细心观察、抽象比较、归纳总结等能力。 (3) 情感目标：在和谐的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流与合作，拉近学生之间、师生之间的情感距离，给学生成功的体验，以形成积极主动的学习态度。 (4) 德育目标：对学生进行运动、变化、对立、统一以及理论来源于实践等辩证唯物主义思想教育． ;3、重点与难点： (1) 重点: 抛物线的定义及其标准方程.（通过实例引入、直观演示、习题反馈的方法来突出重点） (2) 难点：抛物线标准方程的建系，推导。（通过联系旧知，学生分组讨论、分组竞赛等手段来突破难点） (3) 关键点：类比椭圆、双曲线来研究抛物线。; 本校学生基础中上，经过一定时间的新课程改革，学习的主动性较强，自主学习、合作学习的能力已基本建立，分组讨论已经基本常态化，小组内归纳、总结知识的能力比较突出。但部分学生缺乏参与意识，缺乏学习数学的兴趣和信心，所以教师要起到穿针引线、衔接过渡、点拨启发的作用，使学生成为学习的主人，让他们在主动