2017九年级数学上册 24.1 测量教学 （新版）华东师大版.pptVIP

* 九年级数学上册·华师 第24章 解直角三角形 24. 1. 测量 正在观看升旗仪式的小华很想知道旗杆的高度，但是旗杆的高度很难直接测量. 现有一根标杆、一把皮尺、一个平面镜.你能利用所学知识来帮她测出旗杆的高度吗? 情境引入 要求 : （1）画出测量图形 （2）写出需要测量的数据(可以用字母表示需要测量的数据) （3）根据测量数据写出计算旗杆的高度的比例式。 工具: 一根标杆、一把皮尺、一个平面镜. 探索思考 旗杆影长 A B C D E F 标杆影长 影长法 比例式: 人 平面镜 平面镜法 比例式: A B C D E F G H 标杆法 人 标杆 比例式: ∴AB=AE+EB 平面镜法 影长法 A B C D E F x x 比例式: 标杆法 A B C D E F G 比例式: x 比例式: 探索思考 测量角的工具 假如现在只有皮尺和测量角的工具，那又该怎么办呢？ 0 30 30 60 60 90 90 使用测倾器测量倾斜角的步骤如下： 1、把支架竖直插入地面，使支架的中心线、铅垂线和度盘的0°刻度线重合，这时度盘的顶线PQ在水平位置。 P Q 度盘 铅锤 支杆 探索思考 0 30 30 60 60 90 90 P Q ----简单的侧倾器由度盘、铅锤和支杆组成 测量倾斜角可以用测倾器。 探索思