说课的特点 “说课”介于备课和授课之间,它发生于备课之后,是对教案的解说和论证,同时又发生于授课之前,可以进一步明确授课的指导思想。 10-15分钟之间为宜 说课有一定的模式 可借助一定的媒体 说课的内容通常为一课时的教学内容 说课的作用 可以向同行陈述自己的教学构想和理由。达到交流学习,丰富和发展教学理论的目的。 可以由徒弟向师傅在上课前汇报自己的教学构想,以得到及时指点,减少教学时的盲目性。 可以对教师进行综合素质的考核。 -------板书可以看出教师的三笔字功底和个性 --------可以看出教师口头表达能力 ---------可以看出教师逻辑思维能力 ----------可以看出教育观念及理论水平 说课应特别注意的 1、要控制好说课的节奏。 2、要求内容有详有略,重点突出。 3、优美的说课风度,也是一种重要的说课艺术,它能给听者以视觉和听觉上的美感,从而使说课也变得更加艺术化。 机遇只属于做好准备迎接机遇的人们。 ——犹拉·曼丁格 * * 怎样说课? 什么叫说课? 说课是指在教师授课之前,让教师说课标、说教材、教学过程,说教法、学法及其理论依
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