义务教育阶段冀教版六年制小学二年级数学下册三位数加减三位数-笔算加减法-第二时.pptVIP

三位数加减三位数 笔算加减法 第二课时 教学目标 1、通过解决捡废弃饮料瓶问题，经历三位数进位加法的计算过程，体会类比的思想方法在进位加法中的应用。 2、会计算三位数的进位加法。 3、在自主尝试中获得积极的情感体验，增强学好数学的信心。 “绿色环保”行动 年级 四年级 五年级 六年级 饮料瓶（个） 69 114 189 四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶？ 69＋114 计算方法： 69＋114＝ 183（个） 1 1 4 ＋ 6 9 1 8 3 从个位加起：4＋9＝13，满十进1。 十位：1＋6＋1＝8 百位：百位上的1直接落下来。 1 归纳总结： 三位数不连续进位加法的计算方法： 相同数位对齐，从个位加起，个位满10向十位进1。 年级 四年级 五年级 六年级 饮料瓶（个） 69 114 189 五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶？ 114＋189 计算方法： 114＋189＝ 303（个） 1 1 4 ＋ 8 9 3 0 3 从个位加起：4＋9＝13，满十进1。 十位：1＋8＋1＝10， 满十进1。 百位： 1＋1＋1＝3 1 1 1 归纳总结： 三位数连续进位加法的计算方法： 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10向前一位进1。 年级 四年级 五年级 六年级 饮料瓶（个） 69 114 189 四年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶？ 69＋189 计算方法： 69＋1