02事 件分析题【5W】 用传播学原理分析抢购风潮的原因定稿.docxVIP

PAGE PAGE 2 用传播学原理分析抢购风潮的原因 抢盐风潮的起因，正是由于“吃盐可以防止日本核辐射”这一谣言的无序传播，给社会造成了极大的危害。 （1）从传播者上看 “抢盐风波”的传播者主要包括三个：一是部分商家出于牟利的目的而有意进行的谣言传播，这违背了传播伦理；二是政府进行的辟谣传播，反应迟钝，缺少信息反馈机制，没有在民众恐慌之时及时给出警示，也在一定程度上促进了抢盐风潮；三是意见领袖对民众的误导，部分专家由于缺乏严谨的专业知识，对食盐来源分析有失偏颇，因此，导致了民众内心的恐慌，造成错误的判断能力。 （2）从传播内容上看 根据奥尔波特的流言流通量公式R=I*A*U，集合行为事件重大，与人民群众关联度高，人们的内心充满恐惧，便会导致流言谣言满天飞的现象。 并且，传播内容在传播过程中“失真”现象严重。谣言本质是不真实的，但是它能够利用一定时期人们的恐慌心理，即对核辐射的恐惧，同时内部又含有一定的真实性和可验证性，即碘能够吸收辐射，这样“三分真七分假”的内容就在传播中“扩散”。这种内容又不断在人际传播中被削平和锐化，最终就“失真”为“碘盐能防辐射”。 （3）从传播渠道上看 从传播路径可以看出，抢盐风潮主要是人际传播（电话、短信）、群体传播（微博、论坛）、大众传播（报纸、电视）等三种不同渠道的混合，其中不同渠道在谣言的“扩散”中发挥了不同的作用。 大众传播尽管没有直接叙