高二历史必修三期中考试试卷及答案.docxVIP

皖江高中高二历史期中考试历史试卷 第I卷（选择题） 一、选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分） 苟子在《人略》中提到“人略：君人者，隆礼尊贤而干重法爱民而霸，好利多诈而 危”。据此可知苟子主张 以礼为本 B.隆礼重法 C.依法治国 D.君主集权 下面是春秋战国时期四位著名思想家的言论，哪位思想家的主张最符合当时的历史潮流 “道之以政，齐之以刑，民免而无耻” “兼爱”“非攻” “尚贤”“节用” “无欲而天下足，无为而万物化，渊静而百姓定” “吾以是明仁义而爱惠Z不足，而严刑重罚乙町以治国也” 某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，某牛 说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。”该 描述所对丿应的思想皿属于 A.儒家 B.道家 C.法家 D.漲家 元代杂剧《窦娥冤》，通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧中窦 娥死后，六刀飞雪、塑州大旱。这种描写体现了 A.佛教的因果循环B.法家的严刑竣法 C.道家的无为而治 D.儒家的天人感应 如果冇人向陆九渊请教求贤的方法和态度，他应该会回答（） A.要尚实，要有助于国计民牛 B.要接触世间万事万物 C.要注重人内心的涵养功夫 D.要勤于读书研究，努力用功 窦太后曾以“不尚贤，使民不争”为由，阻挠汉武帝任用赵绡、王臧等人，这说明窦太 后崇信 A.仁者爱人 B.兼爱、非攻 C.王道Z纲 D.无为而治 “白宋以降，仗义死节Z上远轶前古，论者以为程朱讲学之效”。材料表明程朱理学对 宋代以后中国社会的影响突出表现为 A促进文化教育普及 B成为维护封建统治的工具 C压抑了人的个性发展 D对塑造中华民族性格起了积极作用 清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡 动，而是两位心动。在世界的木原问题上，与慧能的观点冇相似之处的思想家是（） A.孔子 B.程颍 C.朱熹 D.王阳明 9?李世民发动玄武门Z变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了 ①孔子的“礼”②董仲舒的三纲五常 ③宗法制 ④孟了的“民贵君轻”思想 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 10?明清Z际，从李贽“穿衣吃饭，即人伦物理”,到黄宗羲“天下为主，君为客”，再到 顾炎武批判“私天下”，充分说明这一时期思想界的活跃。这一时期思想界活跃的主要原 因是 A.商品经济发展、资本主义萌芽 B.西学传入中国、儒学受到批判 C.君主专制强化、封建制度衰落 D.自然经济解体、重农抑商破产 □?“他们竭力思索、探究询朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和 作为专制统治意识形态支柱的程朱学派。将这群子者冠名为启蒙哲人是完全合理 的。”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是 A.朱熹 B.程颐 C.王阳明 D.黄宗羲 明清Z际产生了冲破传统儒学思想束缚、具有民主色彩的“界端”思想，其社会原因是 ①商品经济的发展②封建社会走向衰落③社会阶级矛盾尖锐④西方民主思想的传入 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也……”他所反对的是 A.民主共和制 B.中央集权制 C.专制主义制度 D.君主立宪制 善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无 知。这是古希腊一位哲人强调知识対人的道德的作用，这位哲人是 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多徳 D.普罗泰格拉 冇一天，在下体育课回教室的路上，两位同学就体育老师的行为议论起来：同学甲说： 我们体育老师太狠了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。同学乙说：你说的不对，老师这 是负责任，不是太狠，是太好了。他们的说法与谁的观点相类似 A.普罗泰哥拉 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.亚里士多德 16?“德性是人的本性，……（但）人并不是生來就符合人的本性，只冇在理性指导下认识 自己的徳性，才能使Z实现出来。”下列主张少上述言论棊本一致的是（） A.人性本善 B.人性本恶 C.人是万物的尺度 D.知识即美徳，无知即罪恶 17.12、13世纪,以法国为主的中世纪文化兴盛地区出现“大翻译”运动,借助基督教会的 资金和阿拉伯的译本把大量希腊名苦介绍到西欧。13世纪后半期新文化萌发之际，意大利 学者、诗人以及艺术家多赴法国学习观摩。这一现彖说明了（） A.古典文化最早在西欧复兴 B.文学是文艺复兴反教会最初的工具 C. 纪黑暗被东西方文化交流菠散 D.西方近代文化与屮壯纪文化有承继关系 1英国史学家韦尔斯指出：“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解 最准确的是 A.强调自由，主张“人是万物的尺度” B.推动人们去追求自身的发展与现世幸福 C.挑战王权，提高了资产阶级的社会