考核方案广西中职德育课有效教学模式的研究与实践.PPT

广西师范学院 黄艳芳 0771-5659132 教学方式与教学效率 学生记住的平均率： 教学方式 记住率 教师讲授 5% 学生阅读 10% 视听并用 20% 教师演示 30% 学生讨论 50% 学生实践 70% 学生教别人 95% 教师采用的教学方式： 教学方式 采用率 教师讲授 95% 学生阅读 80% 视听并用 70% 教师演示 65% 学生讨论 45% 学生实践 20% 学生教别人 5% 个人简介 黄艳芳，广西师范学院教授，硕士生导师 广西职业教育与成人教育学会，会长 广西中等职业教育教学改革指导中心，副主任 长期从事职业教育，曾任中职学校校长、高职院副院长 曾获“全国优秀教师”称号与奖章 近年著有《教师职业生涯发展与管理》、《智慧校长》、《魅力班主任》、《中职学校德育课程有效教学模式的研究与实践》等专著。 学生上课睡觉、不听课、打闹…… 从我们身边的现象说起 教师说得最多的是 ——中职生素质太差、厌学 归因? 看大学实例1-实例2 2012年听课：86节 同一个班，不同的5名教师 同一教师，不同的2门课程 同一门课，不同的教师 同一教师