军校学员新训期间心理素质培养模式研究.pdfVIP

军校学员新训期间心理素质培养模式研究 导言：研究背景、意义和方法 一、研究背景 随着以信息技术为核心的新军事革命的发展，在未来国际斗争和高技 术局部战争中，心理战的地位作用将更加凸显，心理战已经成为现代战争 有机组成部分。现代心理战的发展，不仅要求我们从理论上、思想上和心 理上做好心战和反心战斗争的准备，也必然要求我们建立相应的力量体系 进行心理战的对抗和斗争。当前，世界各发达国家和我们的主要作战对手 台军，都在心理战力量建设上做出了重大努力。他们不断完善心理战力量 指挥体$,JSn力量编配，改善心理作战的武器装备，培养心理战专门人才， 从组织上有力保证了心理战的实施。面对国际心理斗争的严峻挑战，我军 的心理战建设不仅需要理论上的深化、技术上的发展、战略战术上的创新 等，也面临着力量体系建设上的调整与变革问题。随着信息时代的来临， 战争样式的变化，军人所需完成的具体任务和所面对的情况也日趋复杂和 残酷，这对我军官兵的各方面素质都提出了新的更高的要求。在这其中， 官兵的心理素质作为一项需不断加强和提高的方面，已经越来越受到各级 领导和军事专家的重视。2001年8月19日，江泽民主席在视察北京军区某 集团军装甲旅时指出： “《孙子兵法》说过‘攻心为上’， ‘不战而屈人 之兵’。心理战是我们老祖宗