义务教育阶段冀教版九年级(初三)数学上册相似三角形的应用.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于江西
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义务教育阶段冀教版九年级(初三)数学上册相似三角形的应用.ppt

相似三角形的应用 1.回顾并复习相似三角形的判定方法与性质。 2.理解并掌握运用相似三角形测量物体高度的方法。 3.理解并掌握运用相似三角形测量物体宽度的方法。 问题 相似三角形有哪些性质? 观察与思考 1.相似三角形的对应高,对应中线,对应角平分线的比等于相似比。 2.相似三角形周长的比等于相似比。 3.相似三角形面积的比等于相似比的平方。 据史料记载,古希腊数学家,天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子的顶部立一根木杆,借助太阳光线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度。 如图,如果木杆EF长2m,它的影长FD为3m,测OA得为201m,求金字塔的高度BO。 解:太阳光是平行的光线,因此∠BAO=∠EDF。 因此金字塔的高为134m。 如图,如果木杆EF长2m,它的影长FD为3m,测OA得为201m,求金字塔的高度BO。 又 ∠AOB=∠DFE=90° ∴△ABO∽△DEF。 A F E B O ┐ ┐ 还可以有其他方法测量吗? = △ABO∽△AEF OB = 平面镜 拓广探索 如图,为了估算河的宽度,我们可以在河的对岸选定一个目标作为点A,再在河的这一边选定点B和点C,使AB⊥BC,然后,再选点E,使EC⊥BC,用视线确定BC和AE的交点D,此时如果测得BD=118米,DC=61米,EC=50米,求河的宽度AB。(精确到

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