西北民族大学课程听课记录.DOC

西 北 民 族 大 学 实 验 课 程 听 课 记 录 开课学院 授课教师 实验名称 上课班级 上课时间 上课地点 应到人数 实到人数 听课人员签名 请您在A+到C—之中圈出适当的等级 提示：A+表示优秀，C—表示完全不合格。如果不作评价，或认为问题不合适，请圈NA。 A级 B级 C级 NA A+ A A— B+ B B— C+ C C— 1 实验目的明确，准备工作充分 2, 工作认真负责,严格管理 3 实验的基础性与先进性、创新性相互结合 4 重视实验教学改革，精心设计实验内容 5 能够进行巡回指导，及时解决学生在实验课中出现的问题 6实验内容符合教学大纲要求 7 启发学生思维，教会学生实验方法，注重学生动手能力的培养 8 对学生友好，与学生有较好的交流沟通并鼓励学生表达自己的观点 9 明确实验目的，熟练掌握实验操作方法和程序 10 认真批阅实验报告，评语恰当 11 注意组织课堂教学，时间分配合理,有效利用课堂时间 12 讲解思路清晰,重点突出,语言简明扼要，速度适中，讲普通话 13考核方法科学合理,评分客观公正 14 重视实验室及实验安全事项 15 教学文件齐全 16学生能认真填写实验报告,内容齐全,书写工整,该课对学生的研究和创新能力的培养很有帮助 17 您对教师的总评分 请您就下列问题尽量具体地阐述您的意见 18 指导教师有哪些优点？ 19 指导教师应如何改进？ 20